唱红色歌曲讲英模故事读经典书籍.doc

唱红色歌曲，讲英模故事，读经典书籍 —— 校本课程精彩故事 从双庙名德学校建校以来，学校就坚持“四个结合”，广泛开展了“唱红色歌曲，讲英模故事，读经典书籍”活动，活动以唱、读、讲等生动有效的形式，使先进的民族文化、红色文化、经典文化在校园广泛传播，通过开展丰富生动的红歌传唱活动、经典诗文诵读活动、英模故事演讲活动，让歌声满校园、经典进课堂、故事入人心，使学生的思想得以净化，情操得以陶冶，综合素质得到提升，和谐校园得以加快发展，从而形成了双庙明德学校独有的校园文化。 一是与校园文化建设相结合。整个校园文化以红色歌曲、英模故事、经典书籍为主题，使学生在潜移默化中陶冶了情操，焕发了精神。 二是与校本课程相结合。学校选编了红歌目录供学生学唱；拟收集整理、挖掘编写莱西发展历程中各个时期重大历史事件、英雄和先进模范人物正面典型故事，供学生学习；规定了不同年段的经典书目，供学生诵读，并把经典诵读纳入课程计划，在校本课程中统筹安排每周1课时，开展经典诵读教学活动。 三是与爱国主义教育相结合。以“讲故事”主题班会等为切入点，充分利用端午节、六一儿童节、七一、八一建军节、国庆节、教师节等重要节庆日，广泛深入开展“讲故事”活动，并以演讲、征文、写心得体会和读后感等生动多样的形式，引导学生深刻领会故事的内涵和精髓，用优秀故事引领人、鼓舞人、激励人、带动人，进一步树立新风正气，提升学生的文明素养和思想道德修养。 四是与艺术教育相结合。要求低、中、高年级每位学生分别会唱5、8、10首以上的优秀红歌，推动红歌传唱进课堂。六一前后，学校将组织班级、年级、校级三级红歌演唱赛，同时组建学生红歌合唱团，推动红歌传唱活动向高层次发展。 悠扬动听的红歌，激发了学生的爱国热情；声情并茂的诵读，打造了具有浓郁书香的校园文化；曲折动人的英模故事，播下了英模精神代代传颂的种子。