活动：狮王美发记摘要.ppt

狮 王 美 发 记 一、目标： 1、引导幼儿学习有规律地进行装饰花纹，巩固线描的能力，提高装饰水平。 2、发挥想象，体会想象创造的自由和快乐。 二、准备： 1、听过故事《大狮子和小老鼠》 2、狮王头像及范画四张，幼儿绘画纸人手一份，记号笔。 三、过程： 1、以故事导入，引起幼儿兴趣。 自从小老鼠救了大狮子以后，两人成了好朋友，一直互相帮助。这天，狮王要参加森林里的选美大赛，小老鼠全家都帮狮王装扮了起来，你看，它们在大狮子身上上上下下可忙啦。狮王最得意的就是他一头浓密的鬃毛，请小老鼠帮他设计一个最漂亮的发型，小老鼠想了三天三夜，设计出了好几个发型供狮王参考。 2、出示范例，引导幼儿观察 （1）复习各种装饰的线条及图案（直线、斜线、波浪线、弹簧线、折线；三角形、梯形、爱心形等）； （2）学习有规律地进行装饰（A、放射型——太阳光芒；B环绕型——圆圈舞） 3、幼儿操作。 请幼儿在绘画纸上为狮王设计五个不同的发型，引导幼儿用不同的线条、图案设计有规律的花纹。 4、展示交流。 互相欣赏作品，感受想象创造的自由与快乐。 大狮子和小老鼠 有一天，一只大狮子正在草地上睡大觉。一只小老鼠正好路过草地：“嘻嘻，大狮子睡着了，这下我可以好好玩玩了。”小老鼠一下子跳到大狮子背上。它刚想站起来，看看大狮子的脸，大狮子醒了，看见了小老鼠：“好啊，你这个小东西我要吃掉你！”小老鼠连忙请求道