安庆师范学院2015年度本科毕业生就业质量报告.pdfVIP

2015年度本科毕业生就业质量报告 大学生就业创业指导中心 撰写 二○一五年十二月 目 录 第一部分 学校概况1 第二部分 2015届本科毕业生就业基本情况4 2.1毕业生就业基本情况4 2.2毕业生就业总体特点8 第三部分 2015届本科毕业生就业行业分析11 3.1 教师教育行业12 3.2 中小企业12 3.3 党政机关13 3.4 金融业13 3. 国家、地方基层项目13 第四部分 2015届本科毕业生就业质量跟踪分析14 4.1 毕业生当前的就业单位性质14 4.2 毕业生对目前就业现状的满意程度1 4.3 毕业生半年内的离职率1 4.4 毕业生目前的工作与所学专业的相关度16 4. 毕业生半年后的月收入16 4.6 毕业生择业重视因素分析17 4.7 毕业生对学校的就业服务及学生工作满意度17 4.8 用人单位对毕业生的满意度18 第五部分 2015年度学校就业工作举措19 5.1 创新机构，完善制度，构建大学生就业创业的上下联动工作机制19 5.2 完善就业创业课程建设，加强创业培训，通过选拔、指导学生参加全省职业生 涯规划设计暨创业大赛等多种途径开展大学生就业创业教育19 5.3 夯实基础，全程磨炼技能，深入开展顶岗支教，提高师范生就业竞争力 20 5.4 拓展就业市场，推进信息全覆盖21 5. 积极关注就业特殊群体，完善就业援助体系22 5.6 努力开拓新思路，建构 “教学 ·训练 ·孵化”一体化的大学生创新创业教育实 践体系，积极探索以创新创业促就业新格局22 5.7 适应 “互联网+”环境要求，不断提升就业创业信息化水平，并注重理论研究， 不断提升就业创业指导水平和就业创业工作创新能力2 第六部分 关于就业工作的思考26 6.1以提升创新精神、创新活力、创业意识和创新创业能力为核心，坚持创新创业 教育改革，以创新创业促就业26 6.2 鼓励、支持就业创业工作人员外出培训、进修、深造，建设一支专业化、高水 准、高学历的职业规划和创业培训师资队伍，不断提升就业创业创新教育水平 26 6.3 带着问题走出去；结合实际引进来，在对外交流中使就业创业各项工作推陈出 新27 6.4 既要做实 “线下”工作，更要做好 “线上”工作，提升就业创业指导服务工作 的时效性、针对性27 6. 积极科学研判，大力推进专业结构调整28 6.6科学合理布局，继续探索、加强高校就业市场与地方人才市场的对接29 第一部分 学校概况 安庆师范学院坐落在国家历史文化名城、国家级旅游城市、国家园 林城市的安庆市。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，素有 “文化之 邦、戏剧之乡、禅宗圣地”之美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安城际 高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利，是皖西南地区唯一的省属 本科师范院校。 学校办学历史悠久，是安徽近代高等教育的发源地。1897年，清代 安徽办学规模最大、办学时间最长的省学 “敬敷书院”移建于学校菱湖 校区内，揭开了百年育人的序幕。1901年，敬敷书院与求是学堂合并成 立安徽大学堂，后更名为安徽高等学堂。1928年，省立安徽大学在此创 办。1946年，改为国立安徽大学，时有“于京沪一带，仅次于上海同济 大学”之誉。菱湖校区现存的敬敷书院和国立安徽大学红楼，作为全国 重点文物保护单位见证了学校百年发展的历程。新中国成立后，这里虽 几经变迁，但办学不辍，相继举办安庆师范专科学校、安徽师范大学分 校。1977年，恢复招收本科生。1980 年，经国务院批准安庆师范学院 成立，是全国首批学士学位授予单位。2004年，经教育部批准开始