洗红领巾教案.docVIP

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2017-05-10 发布于重庆
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洗红领巾教案.doc

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洗红领巾教案

洗红领巾授课教师：伍兰花授课班级：三年级授课时间：2012.3.2 学情分析：本班学生10人，轻度智障学生2人，中度智障学生4人，其余均属于重度智障学生。其中卢金香、方源秀、兰宝妹、熊罗伟、和张雄钦生活自理能力相对较好，此类学生属于A类；生活自理能力较差的学生是：王国伟、巫锡涛，雷金娣、赖威年和付方英，此类学生属于B类。教材说明：本课选自全日制培智学校《劳动技能》三年级教学内容。教学说明：本班学生生活自理能力差，为了提高学生的生活自理能力和动手操作的能力，根据本班学生的年龄特点设计了“洗红领巾”这一活动，目的是引导学生学习洗红领巾的基本方法，养成良好的生活习惯；在指导学生洗红领巾时重点指导学生利用多媒体课件图片和讲练结合的方法；内容直观、形象。图片展示进一步帮助学生理清了洗红领巾的顺序和方法，从而能更好的、更快的掌握自我服务的能力，最后儿歌朗读更好的让学生牢记应勤洗红领巾，养成良好的卫生习惯。一、教学目标：、培养学生自理能力，养成爱劳动习惯。、学会自己的事情自己做做一个爱劳动的好孩子。重点、难点：让孩子知道洗的几个程序。教具洗衣盆肥皂清水脏红领巾教学过程：导入新课一泡二三四拧五晾、对于表现好的同学提出