新中式写意-茶楼设计相关表格.docVIP

全日制本科生毕业设计 ` 题 目： 新中式写意——茶楼设计 学 院： 美术学院 专业年级： 2010级环境艺术设计 学生姓名： 罗 俊 学号： 20100512557 指导教师： 曾卫东 职称：讲 师 2014年 5 月 30 日 日制本科生毕业设计成绩评定总表 姓 名 罗俊 学号 20100512557 专业 艺术设计（环境艺术设计） 题 目 新中式写意——茶楼设计 题目来源 是否来源于教师科研课题。是 ( )；否（ √ ） 完成期限 2013年 12月～ 2014年 5月 指导教师 曾卫东 职 称 讲师 设 计 基本情况 设计说明 3924 (字)；图纸 2 (张)； 附件： 光盘一张 学 生 总 成 绩 设计成绩 (百分制) 指导教师评分 ；评阅教师评分 ；答辩评分 折合比例 指导教师评分40％；评阅教师评分30％；答辩评分30％ 实得成绩 (折合分) 指导教师评分 ；评阅教师评分 ；答辩评分 ； 总分： ；总分人： 总 评 等 级 毕业设计总评等级： 学院分管领导(签字)： 学院(签章) 2014 年 5 月 23 日 全日制本科生毕业设计成绩评定表 （指导教师使用） 姓 名 罗俊 学号 20100512557 专业 艺术设计（环境艺术设计） 题 目 新中式写意——茶楼设计 指导教师 曾卫东 职 称 讲师 指 导 教 师 意 见 罗俊同学的《新中式写意——茶楼设计》方案展现了新中式元素的设计理念和要素，巧妙地结合现代风格将中式与现代元素紧密联系起来使整个室内空间营造出一种和谐的自然关系。 最终作品的设计主要是在效果图方面要清晰明了的表达出新中式的感觉，设计元素要与作品恰当配合，疏密有当。本次选题符合本科毕业要求，同意答辩。 指导教师评分：　 　　指导教师(签字)：　 　 　　 全日制本科生毕业设计成绩评定表 （评阅教师使用） 姓 名 罗俊 学号 20100512557 专业 艺术设计（环境艺术设计） 题 目 新中式写意——茶楼设计 评阅教师 邹伟民 职 称 副教授 评 阅 教 师 意 见 罗俊同学的这次设计很好的体现了新中式的理念，空间层次感很强。思路表达很明确。但要注意新中式风格所要包含的内容。不要把新中式与中式风格混淆，要区分开来。 作品的效果图还是给人眼前一亮，新中式的茶楼设计很好的传递了茶文化。色彩和环境的搭配也很合理。达到本科毕业要求，同意提交答辩。 评阅教师评分：　 　　评阅教师(签字)：　 　 　　 全日制本科生毕业设计成绩评定表 （答辩小组使用） 姓名 罗俊 学号 20100512557 专业 艺术设计（环境艺术设计） 题目 新中式写意——茶楼设计 答辩时间 2014 年 5 月11日 答辩地点 19303 答辩人数 39 答辩小组组长(职称) 邹伟民（副教授） 答辩记录人 姚远 夏人超 答辩小组成员(职称) 邹伟民（副教授）曾卫东（讲师）朱罡（讲师） 答 辩 小 组 意 见 答辩成绩：　 　　 答辩小组组长(签字)：　　 　 　 答辩记录 全日制本科生毕业设计开题报告 姓名 罗俊 学号 20100512557 专业 环境艺术设计 题目 中式茶楼设计 设计背景 如今，茶楼的精神依旧，但是有些观念已经发生了相当大的变化。茶楼虽然还是人们聚会的地方，但也是一种另类的休闲和娱乐场所。今天的茶楼同17世纪遍布全世界各大城市的茶室相比，已经发生了巨大的变化。对这一行业新的理解也解释了另一个现象，许多茶楼的一个共同点，即新型的茶楼都是多功能的场所，可以容纳各种各样的活动。 　　 茶楼设计中，今天的创新风格和明天的经典风格的典型代表。同时，这些例子也并不是茶楼设计的固定模式当今国际著名的建筑设计师是如何将他们的创造和灵感赋于设计之中的，而这些设计都是他们认为对时代和客户需要的回应。 　　 在茶楼展示的设计实例，并不一定