亚硝酸钠和食盐.ppt

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亚硝酸钠和食盐

【例1】由于NaNO2有毒,将含该物质的废水直接排放会引起水体的严重污染,所以这种废水必须经处理后才能排放。处理方法之一的原理如下: 2NaNO2+2KI+2H2SO4====2NO↑+I2+K2SO4+Na2SO4+2H2O (1)在上述反应中,若要生成50.8 g I2,则电子转移了_____个。 (2)用上述反应来处理NaNO2并不是最佳方法,其原因是__________________________________________。 从环保角度来讲,要处理NaNO2,所用物质的_____(填“还原性”或“氧化性”)应该比KI更_________(填“强”或“弱”)。 (3)亚硝酸钠可以与酸反应生成亚硝酸,亚硝酸是不稳定的弱酸,它只存在于冷的稀溶液中,易发生分解反应:3HNO2====2NO↑+HNO3+H2O。 请从浓醋酸、氨水、纯碱、稀盐酸、碘化钾溶液、淀粉溶液中选择适当的物质,设计两个简单的实验鉴别NaNO2和NaCl。 方案1:所加试剂______________(限用一种试剂), 现象是_______________________________________。 方案2:所加试剂______________________________, 现象是_______________________________________。 【思路点拨】解答本题时要注意以下两点: 【自主解答】(1)I2 ~ 2 mol e- 254 g 2 mol 50.8 g 0.4 mol 转移电子:0.4 mol×6.02×1023 mol-1=2.408×1023。 (2)上述反应中生成了污染环境的NO,故不是最佳方法,要处理NaNO2应选用还原性更强的物质,将NaNO2中的氮还原到更低价态的N2,从而可减少污染。 (3)根据NaNO2的性质结合题给信息,可利用向亚硝酸钠溶液中加入浓醋酸反应生成HNO2,HNO2分解产生的 NO在空气中变为红棕色这一现象进行鉴别。也可利用在酸性条件下NO2-的氧化性,使淀粉碘化钾溶液变蓝这一现象来鉴别。 答案:(1)2.408×1023(或0.4NA) (2)反应生成了NO,该物质会造成大气污染 还原性 强 (3)浓醋酸 生成无色气体,遇到空气立即变成红棕色的是NaNO2 碘化钾溶液、淀粉溶液、稀盐酸 溶液变蓝的是NaNO2 【互动探究】从环保角度讲方案1、方案2是最佳方法吗?若不是,请设计两种比较好的实验方案来鉴别。(不限制试剂) 提示:不是,两种方案中都会产生造成大气污染的NO。可设计以下方案:①用KMnO4酸性溶液鉴别,溶液紫红色褪去的是NaNO2溶液;②用酚酞试液,溶液显浅粉红色的是NaNO2溶液。 【例2】(2010·全国卷Ⅰ)有A、B、C、D、E和F六瓶无色溶液,他们都是中学化学中常用的无机试剂。纯 E为无色油状液体;B、C、D和F是盐溶液,且他们的阴离子均不同。现进行如下实验: ①A有刺激性气味,用蘸有浓盐酸的玻璃棒接近A时产生白色烟雾; ②将A分别加入其他五种溶液中,只有D、F中有沉淀产生;继续加入过量A时,D中沉淀无变化,F中沉淀完全溶解; ③将B分别加入C、D、E、F中,C、D、F中产生沉淀, E中有无色、无味气体逸出; ④将C分别加入D、E、F中,均有沉淀生成,再加入稀HNO3,沉淀均不溶。 根据上述实验信息,请回答下列问题: (1)能确定的溶液,写出溶液标号与相应溶质的化学式; (2)不能确定的溶液,写出其标号、溶质可能的化学式及进一步鉴别的方法。 【思路点拨】解答本题要注意以下三点: 【自主解答】(Ⅰ)由题干表达可知A和E不是盐,又由纯E为无色油状液体,推知E为硫酸(由步骤③作进一步确定);(Ⅱ)由题干和①步操作可知A为氨水; (Ⅲ)再由②步操作可知F中阳离子为Ag+,发生的反应为:Ag++NH3·H2O====AgOH↓+NH4+;AgOH+2NH3·H2O==== [Ag(NH3)2]++OH-+2H2O;而常见的盐中只有AgNO3可溶于水,故F为AgNO3;(Ⅳ)由③步操作可知B中阴离子应为CO32-,由于此无色无味的气体只能是CO2,B、C、D中能生成沉淀说明不能是HCO3-,而阳离子可能是常见的 K+、Na+、NH4+等;(Ⅴ)同样由②步操作D中能与氨水生成沉淀的无色溶液中常见的阳离子为Mg2+或Al3+,而阴离子需待下步反应再确定;(Ⅵ)由④步操作生成的沉淀可能为AgCl、AgBr、AgI、BaSO4等,但限于题干所述中学常用试剂,则沉淀应为AgCl和BaSO4,才不溶于HNO3,一个是与AgNO3结合生成的沉淀,一个是与硫酸结合形成的沉淀,故C应

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