南方水稻课程开发工作汇报.pptVIP

第一部分 课程调研 第二部分 课程定位 第三部分 教学设计 第四部分 教学方案 第五部分 教学资源建设方案 第一部分 课程调研 调查对象：共调研了32家单位，其企业单位12家，行政事业单位18家，专业合作社2家。 调查方法：直接走访 第一部分 课程调研 第一部分 课程调研 第一部分 课程调研 第一部分 课程调研 第一部分 课程调研 第一部分 课程调研 第二部分 课程定位 第二部分 课程定位 第二部分 课程定位 第二部分 课程定位 * Hunan Biological And Electromechanical Polytechnic * 全国作物生产技术专业 作物生产技术（南方水稻）课程开发 湖南生物机电职业技术学院 成都农业科技职业学院 广西农业职业技术学院 湖南怀化职业技术学院 作物生产技术（南方水稻）课程开发协作组 袁隆平农业高科技术股份有限公司 湖南安农种业科技开发公司 湖南省长沙县农业局粮油站 湖南省南县农业局 湖南省浏阳市捞刀河粮油专业合作社 广西作物研究所 广西川农种业有限公司 江西天涯种业有限公司 湖北省种子集团有限公司 …… 主要参与院校： 主要参与行业企业： 汇报内容 汇报人：李益锋 单 位：湖南生物机电职业技术学院 调研结果： 1、水稻生产最大的困难是缺乏水稻生产新技术 A：缺乏水稻生产的专业人才 B：员工工作不积极 C：单位人少，技术措施难到位 D：水稻生产的比较效益较低 E：气候不正常 F：缺乏水稻生产新技术 2、水稻生产的关键技术环节是品种选择 ①品种选择 ②种子清选 ③浸种 ④催芽 ⑤播种 ⑥育秧 ⑦移栽 ⑧肥水管理 ⑨病虫草防治 ⑩收获 3、水稻生产中采用频率最高的新技术 是塑料软盘育秧抛秧与水稻直播栽培技术 A.水稻精确定量栽培技术 B.水稻直播栽培技术 C. 塑料软盘育秧抛秧技术 D.测土配方施肥技术 E.节水栽培技术 F.稻鸭共育栽培技术 G.再生稻栽培技术 H.农机装配技术 4、水稻生产中对技术人员的综合素质要求较高 水稻生产对技术人员工作态度、品质的要求分析 5、水稻生产中对技术人员的综合素质要求较高 水稻生产对技术人员专业知识的要求分析 5、水稻生产中对技术人员的综合素质要求较高 水稻生产对技术人员社会工作能力的要求分析 对应岗位工作综合能力要求 1.态度、品质 敬业爱岗、钻研业务；品行端正、吃苦耐劳； 积极进取、有事业心 2.专业知识、技能 作物栽培技术、植物保护技术、土壤肥料技术 3.专门技术应用能力 水稻催芽技术、水稻播种技术、水稻移栽技术、 大田整地、施基肥技术、水稻追肥施用技术、 水稻叶面施肥技术、水稻病虫害防治技术、 水稻收获技术 4.社会工作能力 团队协作精神、人际沟通能力和工作应变能力 农业技术推广 作物种子生产技术 作物生产技术 农业化学 本课程与前后课程衔接关系 植物生长环境 农资营销及产品售后服务 植物保护技术 植物及植物生理 课程定位 《南方水稻生产技术》作为《作物生产技术》课程的主体内容，是作物生产技术专业的专业核心必修课程。 水稻是南方的主要农作物，在南方从事农资营销、水稻种子繁育、农业技术指导及推广岗位均需要水稻生产技术。本课程专门为水稻生产相关事业、企业单位培养从事规模化、机械化、标准化水稻生产及技术指导的高素质技能型人才。 课程教学目标 熟练掌握南方水稻的形态特征、生长发育特点、目前常用的品种（组合）特点及适用范围等相关知识 熟练掌握塑料软盘育秧抛秧技术、直播栽培技术、测土配方施肥技术、精确定量栽培技术等相关技能；培养学生敬业爱岗、钻研业务；品行端正、吃苦耐劳；积极进取、有事业心的职业态度及团队协作精神、人际沟通能力和工作应变能力。 通过学习，学生可以从事规模化、机械化、标准化水稻生产及技术指导 第三部分 教学设计 南方水稻生产流程 根据南方水稻生产流程构建典型工作任务（以湖南为例） 第三部分 教学设计 根据南方水稻生产流程构建典型工作任务 3、早稻田间管理技术 4、晚稻生产技术 2、早稻育秧移栽技术 1、早稻播种技术 第三部分 教学设计 教学内容重组、整合和逻辑序化 1.确定播种期、播种量、播种面积 2.肥料、种子准备 3.秧田选择 4.秧田施肥技术 早稻备种备耕 1.选种、晒种 2.浸种、催芽 3.早稻播种技术 早稻播种技术 1.早稻品种布局 2.早稻品种布局调查 早稻品种布局 1.查阅资料 2.品种介绍 3.品种比较 早稻品种介绍 教学内容 早稻播种技术 第三部分 教学设计 教学内容重组、整合和逻辑序化 1.抛秧技术 2.机插秧技术 早稻