原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
随笔作文︰有趣的标点符号
有趣的标点符号
一、学习目标
1、引导学生有目的的玩。
2、描述整个活动过程与心里体验。
二、重难点
学习目标2
三、学习时间
60分钟
四、教学准备
无标点的句子
五、教学流程
活动一：游戏玩一玩（15分钟）
1、师导语：孩子们，请问你们知道哪些标点符号吗？
（生答）
师：孩子们知道的标点可真多！认识它们几年了，跟它们玩过游戏吗？（生答）那好，今天老师邀请了这些“嘉宾”与大家玩一玩，愿意吗？（生答）
2、出示题目——有趣的标点符号（课件1）
师过渡：既然是游戏，那就一定有游戏规则（课件2）
规则：
A、准确读出课件中无标点的句子。
B、请给无标点的句子加标点，不同的标点在不同的位置句子意思也不一样，看谁加出的句子最多。
C、在整个活动中，表现最精彩者将获得大礼一份。
3、玩游戏
（学生玩——组内玩——交流结果——送礼物）
活动二：开心聊??聊（10分钟）
1、师：大家玩得开心吗？这游戏有意思吗？好！咱们一起来聊聊，共同分享这其中的乐趣。
2、提问：
（1）、同学们觉得这个游戏如何？你能用一个词或一句话说说吗？
活动三：畅快写一写（25分钟）
1、师：孩子们，“玩得开心，才能言之有语”不管这次游戏结果如何？相信对你来说都是难忘的，赶快拿起你手中的笔，留住这开心的瞬间，让咱们的快乐永存！
2、（出示课件3写作小提示）
3、生写
活动四：读一读（10分钟）
1、站起来读，发现问题坐下改。
2、组内评读，挑选最好的佳作。
3、上台展示。
结语：孩子们，通过这次活动，就是让咱们知道写作就是记录自己的真情实感，老师希望在以后写作中处处可见你的真心话！
文档评论（0）