心理咨询师考试串讲课程.pptVIP

串讲教学课程 王 健 wjmd@263.net 三.心理诊断体系: 精神科诊断程序 致病原因 一、生物因素 1、年龄 : 儿童 老年 2、性别 3、躯体疾病 4、家族史 二、社会因素 1、负性生活事件 2、神会支持系统 3、父母教养方式 三、心理因素 1、认知 2、情感 3、行为 4、人格 WACS-RC解释 一、FIQ 分等 理论分布 估计范围 二、VIQ PIQ 差异 15 三、分测验 IQ水平 平均分100 标准差15 与常模比较 分测验水平：平均分10 标准差3 与自己比较 一个标准差3分 强项 弱项 正态分布标准分系统 WAIS结果分析  WAIS结果分析 WAIS结果分析 WAIS结果分析 WAIS结果分析 图3-8某被试者MMPI剖析图示意图 MMPI-2可分为三类：基础量表、内容量表和附加量表 MMPI及MMPI-II解释 一、有效？无效？ 1、Q量表 56630 39922 无效 2、L量表 T分数60 原始分10 无效 T分数60 -80 精神病性症状 3、F量表 T分数80 -90 装病 无效 T分数90以上 胡乱答 无效 4、K量表 T分数60 装好 掩饰 无效 T分数40 装坏 答案参考 5、Fb T分数60 后370题 无效 6、TRIN T分数60 不加区分给予肯定回答 T分数40 不加区分给予否定回答 7、VRIN T分数60 不加区分给予回答 8 、ICH T分数60 无效 效度量表的几种典型组合模式 全答“肯定”模式中，F量表十分高，而L及K量表则十分低；临床量表Pa，Pt，Sc，Ma的分数也相当高。 ? 效度量表的几种典型组合模式 全答“否定”模式中，L，F，K三个效度量表分数均相当高；临床量表Hs及Hy十分高，呈“神经症”模式。 效度量表的几种典型组合模式 MMPI及MMPI-II解释 二、有病 无病? 1、单量表解释：除MF、SＩ外，各临床量表HS D Hy Pd Pa Sc Ma 等，Ｔ分均60 2、两点编码解释： 1、除MF.SI外两点最高 两点编码定义 2、最高两点均T分均60 3、上述不见得都构成编码 突出编码：最高两点均大于周围5分以上。 非突出编码：最高两点没有大于周围5分以上。 常见两点编码的意义 23/32：这种组合者通常诊断为轻性抑郁症，如有F量表高分或量表8高分测诊断为重性抑郁症。这类患者对心理治疗反应欠佳。 常见两点编码的意义 24/42：具有这种剖面图的人常有人格方面的问题，有的可诊断为反社会人格。当合并量表8与量表6同时高分时，这种人十分危险。 常见两点编码的意义 68/86：这种人表现多疑不信任，缺乏自信心与自我评价，他们对日常生活表现退缩，情感平淡，思想混乱，并有偏执妄想。如6、8量表T分均升高，F量表T分也超过70，可能说是一个精神分裂偏执型剖面图，如F量表T分未升高，6、8量表T分稍高可诊断为偏执状态或分裂性人格。 M