令我感动的一件事写作指导概念.pptVIP

游戏时间 第一轮 谁能记得最多讲义上本次习作可以用上的好词？ 五分钟记忆,时间到,收起讲义，把刚才记忆的词写下来,写得多的获胜。 第二轮 你觉得还可以用哪些词语？为什么？ 片段一： 妈妈无论怎么忙，总是把我挂在心上。记得有一次，天下着雨，妈妈出差了。我想今天妈妈一定不能到学校来接我了。可是一放学，妈妈已经等在学校门口。她见到 我二话没说，连忙脱下她的外套裹在了我的身上。然后蹲下来，关切地问我：“孩子，冷吗？”我说：“不冷。”来到家中，我发现妈妈全身都淋湿了，我感动得眼 泪都流下来了！ 片段二： 我永远不会忘记这样的一幕：地动山摇！谭千秋老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡。在他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都震撼、落泪了。 细节描写方法： 1、提取细小传神的动作。 2、捕捉人物特色的语言。 3、描摹个性外貌神态。 4、刻画典型的景和物。 5、揣摩人物的心理活动。 2.提炼素材－－发掘主题，深化意蕴 　 它为什么感动你？ 　　 你从中受到了什么启发？ 这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。 3、整体构思 　　动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？ 请同学们列出框架 怎样写出触动心灵的人和事？ 总之，只要善于观察、思考，家庭、社会、学校以及我们赖以生存的大自然都会给我们的心灵带来许许多多的触动。只有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为之，一定写不出好文章。 总结 开头 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。 妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。 一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘......在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上...... 开头 有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种感动的一个幸运女孩。 感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。 在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。 结尾 这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。 事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…… 这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。 结尾 那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的和我爱的人。 谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。 生活中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。 写感动的一件事 第一章 记事 第一课 写清六要素 我们先来看几组图片， 看看哪些图片触动了我们的心灵，激起了我们的心音共鸣。 孩子篇 坚强的内心，学习的渴望，自强不息的精神 我的教室，我的课堂 人、动物、人与动物篇 第三篇：社会篇 第四篇：家庭篇 说说发生在身边让自己感动的事。（概括的说）可以是，动物之间不平常的事，令你感动；可以是一种自强不息的精神令你感动;可以是发生在学校的事，同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你有病了，妈妈送你看病，你很感动：也可以是放学回家的路上你看到的感人事件…… 习作要求 1、选一件你在生活中看到或听到的让你感动事写下来。 2、写清事情的起因，经过，结果。经过要详写。 3、句子通顺，条理清晰，没有错别字。 4、题目自拟。 参考材料 1、为了学习，为了生活，一种吃苦耐劳的精神 2、