金装中心小学2007-2008第二学期教导处计划.docVIP

金装中心小学2007-2008第二学期教导处计划一、指导思想认真学习贯彻教研室及学校工作指导意见，深入推进课程改革，以提高教育教学质量为重点，深化教学研究，强化教学管理，改善评价体系，提高教研质量，促进教师发展，努力提高我校的教育教学质量。二、工作重点：1、抓实抓细教学常规。2、务实开展校本教研3、扎实提高学生素质三、具体措施：㈠抓实抓细教学常规。⑴计划的制定。上交的所有计划，要从宏观着手，不但要确定知识和能力目标，更要确定过程和方法，情感态度和价值观的目标，同时要充分考虑学生已有的资源。⑵教案设计。教师要根据教学目标和课程内容，精心的进行教学设计。新教师要重视规范，中年教师备课要有创意、有个性，在教学改革上下功夫。优秀教师重在总结经验，形成自己的教学理念。在检查中我们将注重实用性，淡化迎检性，鼓励教师个性化、多样化的备课风格，强调教前、教后的修改反思。如：课堂中令人为之喝彩的片断？教学环节处理后的思索及补救措施？因教学中的某个现象而引起的对某个问题的深入思考？是否有因学生作业有误而对自己教学行为的反思等内容。⑶作业的布置与批改。作业的布置本着发展学生的能力为目的，各个学科要根据本学科特点，抓住重点，设计一些实践性、操作性的作业内容，避免反复、机械的操作。批改的评价方式要规范及时，适量增加一些针对性的评语。⑷教学评价。各个年级组要根据上学期改革方案进一步修改完善，形成新的评价方案，注重形成性评价和终结性评价相结合，采用多种形式的评价方法，全面了解学生的学习情况。完善检查制度加强随堂听课的检查力度。各教研组组长和学校领导将大力开展随堂听课活动，加强对严格执行课程计划、按时到位上岗、课前准备工作、有效阻止课堂教学、学生积极性调动、学生参与与学习活动等课堂常规检查。对在检查过程中的问题将直接与教师交流，确保教学工作正常开展。本学期，为了全面检查我校的教学情况，我们将对听课、备课、作业批改、学生座谈、学科抽测等方面，重点对六年级进行全面的检查，促进学校教学工作稳步发展。开展校本教研，推进课程改革。校本教研是教育改革与发展全新的教育理念。校本研究是一种创新，是一种融学习、工作、研究与一体的学校活动和教师行为，是学校内部一种新的学习型组织。同时，校本教研又是教学研究机制的新亮点，是教学研究走向成功的契机。1、专家引领。⑴理论学习，重在自主内华。本学期的理论学习利用分散于集中的方式，重点结合具体的教学问题谈理论，并以理论来指导实践，解决教学中的问题和困惑，将新课程理念内化为自身的教学观念，外化为实际的教学行为。自学过程中要求教师在学习的过程中要及时将一些先进性的理论、实用的作法摘抄下来，要求完成一篇，期末各个教研组推选一篇进行全校性交流。⑵请进来走出去。学校将通过各种途径邀请能手来校以讲座、上课等形式和教师进行对话交流，促进教师对学科课程标准的内化。我们还要组织有关教师参加课程培训，外出听课等活动，更新教师观念，让教师自觉地将新课程的理念运用到自己的课堂教学实践中去。2、实践反思⑴教学反思。及时认真评析、反思、总结是每位教师提升自己的教学能力和科研能力的一条捷径，本学期，要求教师认真备课上课，一堂课结束后，教室要认真总结和反思自己，及时记录，以丰富自己的实践知识。⑵继续开展“大讨论”。将利用每的时间，安排主题要求围绕课堂教学谈看法、建议、也可以自己教学随笔中精美的教育案例使教例会成为教师的精神食粮。3、同伴互助。⑴骨干教师展示课。在我校，市级、级、校级的骨干教师要充分发挥他们的骨干作用。本学期，将组织教师通过走进课堂，面对面地向教师展示自己的课堂教学经验并于教师一起讨论、交流，使骨干教师却是发挥实效⑵继续开展走进课堂研讨课⑶加强教研组活动。本学期，开展一次活动， 4、加强学生学籍管理。开学初认真 5、加强学生段考的监控力度。组织科组长做好每次段考的安排工作，试卷的批改、分析工作。通过段考树立教师的质量意识， 目标意识。促进学校教学质量稳步提高。 2008.2.18 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -------------------------------------------------------