“班主任计划5”班主任工作计划.doc

“班主任计划5”班主任工作计划 精选范文:“班主任计划5”班主任工作计划(共2篇) 本学期我任预备(4)班班主任.预备年级为起始年级.在行为规范、学习习惯、自我管理等方面需要全面而细致的培养.本学期根据学校教学要求和工作要点特制定工作计划如下: 按照教导处要求,对学生进行生命教育,爱国教育及安全教育. 培养学生良好的行为规范. 2.1组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并落实到日常行为中. 2.2文明礼仪教育,文明用语,见到师长行礼,问好. 2.3文明出操教育,出操时精神饱满,整齐划一,队伍中没有讲话声. 2.4文明用餐教育,用餐有序,进餐时不讲话,不浪费食物,用餐后做好清理工作. 2.5文明休息教育,课间,午间休息时不大声喧哗,不嬉笑打闹,不追逐奔跑,轻声慢步靠右行. 3.培养学生良好的学习习惯. 3.1学会预习,通过各个学科教师的指导,学会如何预习. 3.2课前准备,课本,学习用具的摆放一致,有固定的位置. 3.3听课习惯,听课时坐姿端正,专心听讲,并按老师要求学会记笔记. 3.4作业习惯,作业整洁,格式规范. 4.按照卫生宾馆化的要求,美化环境,做好教室的环境布置工作,让教室成为学生的温馨家园及良好的学习环境. 5.培养学生良好的劳动习惯,教室卫生,人人有责,实行劳动岗位责任制. 6.培养班干部自主管理班级的能力,提高班干部为班级同学服务意识.[“班主任计划5”班主任工作计划(共2篇)]篇一：五年五班主任计划 班主任工作计划 一、班级情况分析 ㈠自然情况：本班共有学生74人，其中男生41人，女生33人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性，男孩子的养成习惯还不行，经常要老师同学提醒。由于班级男生较多，独生子女也比较多，会出现自私，虚荣心强，肓目自满，比较懒惰的思想，需要老师继续正确引导。 ㈡班级风貌：经过我长期的管理，我班学生的学风、班风已形成，已养成一定的良好行为习惯和学习习惯。大多数学生能按照一日常规来要求自己，同学都能认真按时完成作业，学生较活泼，思维活跃，有一定的竞争意识。大部分学生爱班级，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。 ㈢个性学生：我班有幽默乐天派的xxx，文静好学的xxx，天真自信的xxx，聪明内敛的xxx，有爱占同学便宜的xx，有爱哭鼻子的大男生xx，还有女汉子似的xxx，自卑内向的学习尖子xxx。 二、工作目标 ㈠思想品质 使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；初步养成关心他人，关心集体，认真负责，诚实、守信、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、积极向上等良好品德。 ㈡行为习惯、卫生、纪律 对全班同学每天的出勤情况进行检查；上课铃响后，全体同学要立即做好上课前的准备,做眼保健操时，全班同学要保持安静；课间休息时，不在教室及走廊追逐打闹,不在校园内吃零食；值日生准时参加教室和操场的卫生打 扫，卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。