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官兵说课稿 篇一：尊干爱兵说课稿 官兵一致 尊干爱兵 时间： 1 课时 教育目的：通过学习，使同志们明白：官兵之间，只有职务 区别，没有贵贱之分，政治上一律平等，大家血肉相连，情 同手足， 亲如兄弟。消防部队作为一个高度团结的战斗集体， 要完成党和人民赋予的各项任务，必须继承和发扬尊干爱兵 的光荣传统。 教育重点： 使官兵了解我军尊干爱兵、 官兵团结的优良传统,弄清尊干爱兵的主要内容、基本要求，明确新形势下开展尊干爱兵活动，对于提高消防部队战斗力，完成以防火灭火为 中心的各项消防工作的重要意义。 教育方法： 1、集中讲授、辩论释疑方法 2、分组讨论、撰写体会 内容：在我军管理教育优良传统的宝库中，有着闪闪发光的四个大字“尊干爱兵”，它与“官兵一致”作为我军管理教育 的十项优良传统之一，写入了 1994 年中央军委颁发的《关于加强军队管理教育工作的决定》之中。 尊干爱兵是我军的光荣传统，我军做为新型的人民军队, 从建军之初,就将士兵要尊重干部,干部要爱护士兵作为处 理内部关系的最高准绳。规定了官长不打骂士兵，官 兵待遇 平等等原则和政策，坚持以平等的原则处理内部关系、上下级关系。 一、官兵一致，尊干爱兵是我军的优良传统 （一）形成于土地革命时期 三湾改编时，毛泽东同志对尊干爱兵问题提出了严格 要求，提出了废除军阀作风，在军队内部实行民主制度，规