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教学会备课组长发言稿 九年级语文复习备考计划 一、积极研究中考动态，准确把握考试方向 2012年临沂市中考考试题型将发生重大变化，新增加标点符号的用法、病句辨析与修改、诗歌赏析、成语辨析、综合性学习等新题型，这对我们的学生和老师都是一个重大挑战。我们要认真研究临沂市近三年的中考试题和2012年学业水平考试说明，准确把握考试内容、重点、范围、各部分的考查要求，立足教材，结合实际，面向全体，开展有计划、有条理、有针对性的教学与复习，力争今年中考取得满意的成绩。 二、复习重点： 1、 加强语文积累与运用训练，尤其强化字词、古诗文名句的默写、标点符号的用法、病句修改和开放性创新题型训练。 2、 强化综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展，加强语文学习与生活的联系。 3、 强化阅读训练，包括现代文阅读（记叙文、说明文和议论文）和古诗文阅读。 4、 加强写作训练，进行作文储备，掌握考场作文的技巧。 三、时间、内容、步骤安排： 3月5日结束了九年级下学期的新课，3月6日开始复习，计划安排三个阶段的复习。 一轮复习（3月6日——4月15日） 立足课本，抓好落实。在字、词、句、作家作品方面夯实基础，特别要重视古诗词和文言文的复习，做到默写、解释、理解准确。 针对学生基础知识薄弱的现状，为使学生对六册课本知识有个系统把握，这一阶段主要完成以下任务： 1、每课时复习课文1-2个单元，先由学生课前整理课文要点，主要是课内、课后字词的音、形、义，作家作品、古诗词背诵默写、重点篇目的写法特点，上课时老师抽查，以听写、默写形式进行。 2、用好《同步学习与探究》和县教研室编写的《学案》、单元检测题，做到单元清、册册清，循序渐进，逐步积累。 二轮复习（4月16—5月20日） 系统归类，突破重点。要特别注重现代文阅读和作文训练，会筛选文中信息，准确归纳内容要点，概括中心意思，评价文章的思想内容和作者的观点态度。逐步形成正确的解题思路和科学的解题方法，通过大量的训练，将所掌握的知识系统起来，在此基础上提高筛选信息、解决问题的能力。