六年级语文下册《不留余地的狼》1长春版概念.ppt

* 说教材 作者用寓言的手法叙述了一只狼在四天内发生的故事----追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历，因为狼的不留余地，导致自己被送入虎口。作者用富有哲理的思维方式，以这只狼的案例，借各界人士之口，表露看法。故事虽短小，但这只狼的不留余地，却给人留下了一个广阔的思考空间。人们指责着狼的愚蠢与不明智，因为他们都在按自己的生活方式看待事物，都在奔赴一个自己认为有益的目标。狼的遭遇，引发了各界人士的思考，对人生、对环境、对计划等等。精辟的言论引人深思，耐人寻味。 教学目标 根据小学语文课程标准对高年级在课堂教学中，特别是阅读教学中的要求：阅读程度适合的文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解，能领悟作者的一些表达方法，并能正确、流利、有感情地朗读课文。我确定了如下教学目标：1、认识两个生字谬、衡，会写三个生字窟、窿、衡。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、通过深入阅读，体会不同人士对同一故事的不同评价。 教学重点：理解课文内容，体会不同人士对故事的不同看法。教学难点：体会不同人士对故事的不同评价，了解作者的写作意图。 教学策略 1、理清文本层次，扎实基础知识。虽然本课故事内容比较简单，但教师不能忽视语文基础知识的训练。文章层次比较清晰，前五个自然段讲了狼四天里追捕羊、兔子、松鼠及被老虎追捕的故事，6-12