2012人教版必修三“蜀道难”课件1.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于四川
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2012人教版必修三“蜀道难”课件1

(2) 上有六龙回日之高标, 下有冲波逆折之回川。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。 (请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面) 借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。     连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 朝避猛虎,夕避长蛇, 磨牙吮血,杀人如麻。 夸张的手法,奇特的想像, 极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。 明确: 引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况; 五丁开山的传说是说明蜀道的来由; 表达诗人改造自然的强烈愿望,赞扬神力和开路者的勇敢,赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。 第一段最后三句话,诗人是如何把想象、夸张和反衬融为一体的? 明确:主要写山势的高危,突出路之难行。先用想象和夸张写山之高,水之险;又用“黄鹤飞不过去,”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象,人在高危的蜀道上行走,是从星星中穿过,还可以用手触摸到星星! 1.但见悲鸟号古木 2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺 5.枯松倒挂倚绝壁 6.飞湍瀑流争喧豗 7.砯崖转石万壑雷 只 跟随 使

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