美丽的规则概念.ppt

是何规则？ 为何美丽？ 有何启示？ 学习目标： 1.认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、失衡”等词语。 2.读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。 3.理解遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。 自学指导（一） 自由读课文，边读边画出生字、词，思考 :课文主要写了一件什么事？（五分钟指名回答） 我会读 澳大利亚 忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡 我理解 忧心忡忡： 炫耀： 耀武扬威： 失衡： 忡忡，忧愁的样子。忧愁的心情。 夸耀。 炫耀武力，显示威风。 失去平衡 课文主要写了一件什么事？ 课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象，赞颂了人们自觉遵守交通规则的美德。 自学指导（二） 用自己喜欢的方式读课文，思考： 1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么担心会堵车？ 2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来“我们”看到了什么场景？ 3.为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻”？ 自学指导（三） 1.小组讨论：为什么作者说从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美？ 2.结合课