高二政治课件：前言[原创].pptVIP

* 　科学家说：哲学是科学之王。 　艺术家说：哲学是艺术之母。 　社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者。 　诗人说：哲学的终点，往往是诗歌的起点。 知识是每个人所固有 的，潜藏於灵魂之中， 只是暂时遗忘或受蒙 蔽。教育只不过是拨 掉云雾，让青天重现 而已。 问 题 选择专业、学校能否随心所欲 答 案 不能随心所欲 哲学依据 客观决定主观 方法论意义 要从实际出发 如何处理德智体及个人与集体的关系 德智体全面发展、关心集体 事物是相互联系的 要用联系的观点认识事物处理问题 克隆技术是喜还是忧 亦喜亦忧，喜大于忧 事物是一分为二的矛盾主要方面决定事物的性质 两点论和重点论相结合 科学有没有终结 没有终结 事物是发展的人也是发展的 用发展的眼光看问题，人的认识不能停止在一水平上 一、哲学的形成与含义 　1、人类所从事的两项基本活动 认识 改造 世界 客观世界 主观世界（思维、思想、观念等） 自然界 人类社会 　（1）人类在改造世界的过程中，总是在做两件事情： 一是认识客观世界的现象、本质和规律。 我国济南出现 奇异天象 最近，美国宇航 局发现新行星 二是尽力追求自身的完善与发展。 让河水听命令，叫沙流服调遣 2002年7月4日我国西气东输工程全线开工 （2）每个人总是在处理三方面的关系 自己 自然界 他人、 社会的 关系 自己 认识、适应、改变 认识、适应、改变 认识、改变 　 人类在认识和改造世界的活动中 ，形成了具体科学知识 人类在改造世界的活动中积累许多经验 文明史 开始 具体 科学 知识 自然科 学知识 社会科 学知识 都是讲 世界某一特定 领域事物的性质规律 告诉人们具体处理自身同外部世界的 关系，具体地使自身获得发展、完善。 　3、人们在认识和改造世界的过程中，在具体科学的基础上，形成了哲学。 世界特定领域中的事物性质与规律 人类社会 自然界 人的思维 具体观点系统化、理论化 具体科学 研究对象不同 整个世界总的观点和根本观点 系统化、理论化的世界观 哲　学 万事万物的共同性质和规律 概括和总结 （2）什么是哲学？ 　①含义：哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。 　②特点：是理论化、系统化的世界观。 （3）哲学是世界观和方法论的统一 世界观 人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法和观点 用来观察、处理问题 方法论 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 哲学 　第一，哲学是关于世界观的学问或学说。但世界观并不等于哲学。 　第二，哲学是具体科学知识的概括和总结。它们之间有区别又有联系。 　第三，哲学是世界观与方法论的统一。 什么是马克思主义哲学？ 马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。 学习马克思主义哲学的目的 （1）根本目的： 以它为指导，更好认识、改造世界 （2）学习意义： 树立科学的世界观、人生观和价值观； 正确理解党的路线、方针、政策； 在观察和分析社会问题时，得出正确的结论； 指导自己在人生道路上前进； 激发创造力想象力搞好学习工作 （3）学习方法： 坚持理论联系实际，着重理解应用 　1、对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是（　　） 　①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说　②要有世界观和方法论就必须学习哲学　③不同的哲学，世界观和方法论不同　④科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学 　A、①④　　　　　B　①②③　　　　　　 　C、①③　　　　　D、②③④ C 　2、杰出的科学家钱学森非常重视马克思主义哲学，他说：“马克思主义哲学是智慧的源泉！”90高龄的中科院院士沈鸿在一次座谈会上发言时说：“讲发展一定要讲哲学，要用马克思主义的哲学来指导发展。”这是因为马克思主义哲学（　　） 　A、是自然科学的源泉　　　　　　　　　　　　　　　　　 　B、是关于社会发展最一般规律的科学 　C、是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具 　D、是科学的哲学 C 　3、 2002年7月，16日，江泽民同志在考察中国社会科学院时强调：我们必须始终重视哲学社会科学，加快发展哲学社会科学，是因为（　　） 　①哲学是世界观和方法论的统一　②哲学是认识世界的工具　③意识具有巨大的能动作用　④哲学社会科学是“仁者见仁，智者见智”的科学 　A、①　　　　　　B、①② 　C、①②③　　　　D、①②③④ C 　4、恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明（　　） 　A、哲学作为一种思辩活动，与社会生活无关 　B、哲学的发展都是建立在已有的思想基础上 　C、哲学的发展就是新观点代替旧观点 　D、哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材