1-2测量实验探究重要环节.pptVIP

滚轮法 测量较长的曲线的长度时，用一个轮子沿曲线滚动，然后用滚轮的周长乘以以滚动的圈数，即可测出曲线的长度。 1min＝60s 1h＝60min 三、时间的测量 注意：光年是长度单位而不是时间单位 1、时间的单位： 单位换算： 2、测量工具：停表 、钟表等 秒（s）、分钟（min）、小时（h） 基本工具：停表 停表 停表的使用： ⑴观察： ①大表盘一周量度的时间是多少，分度值是多少； ②小表盘一周量度的时间是多少，分度值是多少。 ⑵使用：第一次按下按钮开始计时，第二次按下按钮计时结束；第三次按下按钮指针归零。 1.给下列数字填上适当的单位： ①某同学的身高为160____. ②某同学的跳远成绩为15_____. ③教室的高度是3.5_____. ④万里长城的长度为6320_____. ⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____. ⑥一张纸的厚度约为70____. ⑦冰箱容积是249_____. ⑧常见啤酒瓶容积为640_____. 考考你 cm dm m km mm μm L mL 2.关于误差，下列说法正确的是( ) A.测量长度时，读出的位数越多越准确 B.误差就是测量中出现的错误 C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差 D.误差就是测得值与真实值之间的差异 3.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是____________，应该写成_______，准确值为______估计值为______，他所用刻度尺的最小分度值为_____. D 没有写单位 1.10 m 1.1 m 0.00 m 1dm 【例1】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 .44 cm，12.43 cm，12.43 cm，12.82 cm，测量记录中错误的是________，此物体的长度应为_________. 典型例题解析 12.82 cm 12.43 cm 【例3】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正 确? ①零刻度线没有与被测物体一端对齐. ②尺的位置没有放正. ③刻度线没有紧贴被测物体. ④视线没有正对刻度线. 典型例题解析 【例2】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物体的长度时 ，测量结果如下，哪一个记录正确( ) A. 4.6 cm B. 46 mm C. 46.0 mm D. 4.60 图3-1-1 C 祝同学们学习进步,身体健康. * * * 请同学们看以下几幅图 线条甲和乙是直线吗？ 甲 乙 A B 图中A和B哪个圆大？ 根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判断物体的大小有时是错误的，那么怎样才能判断准确呢？这就需要我们通过测量了。 要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位。 下面我们就一起来学习基本的测量方法！ 1米有多长呢？ 1960年国际计量大会通过了国际单位制，规定了长度、质量、时间等物理量的基本单位 长度的测量 在国际单位制中，长度的基本单位是米符号m 一般的门有两米高，门高的一半就一米。如果你有一米6或7左右，从脚底倒腰部就约一米。 由于1米相对于我们要测量的物体来说，有的有太长，有的又太短因此在生活实际中，长度还有许多常用单位。 常用的长度单位还有，比米长的有千米（km）,光年。比米短的有分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。 光年是长度单位，是光在一年跑的路程。9万4千608亿千米 1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m 1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m 常用长度单位之间的换算 单位换算的格式 500m =____________=_______ μm 42cm =_______ =_______nm 500m=500x1m=500x106 μm=5x108 μm 500x106μm 5x108 32m =_______ =_______km 原 子 直 径 10-10米 不同物体的空间尺度 人 头 发 的 直 径10-4米 哈雷彗星彗尾的长度1012米 病 毒 直 径10-7米 地 球 赤 道 周 长107米 可观测到的宇宙距离1027米 长度测量是最基本测量。 刻度尺是测量长度的基本工具。 活动 观察刻度尺 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 会认: 3、正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 会选： 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 会放：