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7下3单元测试卷
一、积累与运用(10分) 1、给下面加点的字注音,改正句中的错别字。(2分) 他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辨过人。 ①膺 ② 2、按要求填空。(4分) ①李白在《春夜洛城闻笛》中抒发自己思念家乡和亲人的诗句是: 。 ②王维在《竹里馆》中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是: 。 ③朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是: 。 ④写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。(课内外皆可) 。 3、《鲁滨逊漂流记》一出版,“鲁滨逊”就成了冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。试概括鲁滨逊的性格特点?(2分) 。 4、仿照下面例句写一句话。(2分) 例:“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。 仿写: ? 二、古诗文阅读(20分) 阅读下面的古诗文,回答5—10题 (一) 鸟 鸣 涧 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 5、王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了 、 、 、 等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的 。(3分) 6、“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里? 孙 权 劝 学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 诫 子 书 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及 7、《孙权劝学》的内容是 , 诸葛亮写《诫子书》的用意是 。 8、解释下列加点的词语。 ①孤岂欲卿治经为博士耶! 治经: ②士别三日,即更刮目相待。 刮目相待: ③静以修身,俭以养德。 俭以养德: ④淫慢则不能励精。 励精: 9、用现代汉语翻译下列句子。 ①卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ②夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 10、读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发?请就其中一个方面谈谈自己的认识。 三、现代文阅读(40分) 阅读下面的文章,回答11—21题 (一) 闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1994年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 他“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“
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