10函数与方程选编.pptx

《3.1函数与方程》教学的 资源运用与教学设计;;;;函数零点的概念;课前利用班级QQ群预设母题:解方程:lnx+2x-6=0.;;;;问题1：求函数f(x)= x2－4 的零点（ ） A．2 B． (2，0) C．(–2，0)， (2，0) D．–2，2;问题2 ：求方程:lnx+2x-6=0根的个数.;创新之二：改编教材，渗透思想，训练思维。;法二、转化思想;问题3（07广东）若a是常数，函数 如果函数 有零点，求实数a的取值范围.;创新之四：首尾呼应，挖掘本质，回顾梳理 。;;;;;;;;备 课;学生资源;;