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2015—2016(上)教学工作计划 (4500字)
2015—2016(上)教学工作计划 (4500字)
民和小学2015—2016学年度第一学期教学工作计划
一、工作措施:
(一)精细常规,求规范要质量。
1、备课:
(1)严格备课管理:
统一电子备课,个别老教师不能掌握电子备课技能,可以手写教案。备课要及时,至少保证在实际上课前一天备好课。教师将备好的教案放于电脑桌面,学校定期检查或不定期抽检,学期末要求每位老师将一学期的教案整理好上传教导处。
(2)本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合,集体备课时,主备人要说明设计依据、意图和思路,重点阐释教学过程与教学方法,备课组成员要从培养学生能力发展,优选教法、学法等方面进行研讨,充分发表见解,优化教学设计,形成集体备课教案。并认真记录于备课组记录本上。
2、上课:
本学期教学管理的重点放在课堂教学上,教师要按教学计划完成教学任务,严格执行上课制度,上课目标是打造“高品质课堂”。课堂要体现高品质课堂的基本特征:高尚、本真、丰厚和灵动。教师课
堂教学要体现主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进行随堂推门听课,加强对教师日常课堂教学质量,同时,学校继续开展公开课展示活动,加强教师间的学习与交流,达到共同提高的目的。
3、规范学生作业本:
开学前,学校将对各年级不同学科作业本的设置作统一要求,提出批改要求并加强日常监管。
4、加强教师各种教学标准件的管理:
(1)班级薄的填写
班级薄填写全面、准确。每个学科都要填写教学进度、内容与成绩。顺序为:语、数、英、音、体、美、品、科、信、书。成绩评价分三个等级:优秀、合格、不合格,在班级簿里,分别用A、B、C代替。
(2)其他记录本要求:
听课记录本16节,大教研组活动记录8次,年级备课组记录本8次,校本课程按上课时间及时填写,业务学习本按实际学习及时记录。
(二)加强校本研训,实现研究增效。
1、在学生上学前,开展一次一年级教师的教研活动,在入学教育方面对教师进行培训和指导。
2、给教师充分的外出学习提升机会。
3、校内利用每周三的教研组活动,为教师提供交流研讨的平台,解决实际教学中的问题。要求教师认真做好记录。
(三)校本课程
本学期将按学生所需和师资特点调整校本课程,具体情况另开会布置。
(四)关注竞赛活动,实现活动增效
语文:
1、 词语检测
2、 朗读抽查
3、 背诵抽查
4、 书法竞赛
数学:
1、 口算检测(一至三年级)
2、 笔算检测(四至六年级)
英语:
单词检测
其他:
作业本展览
(五) 月份工作安排:
九月份
1、制定并公布教学工作计划
2、一年级教师培训
3、规范各年级各学科作业本的设置
4、班级簿等教学标准件的规范与管理
5、教师公开课研讨活动
6、教案、作业批改等常规工作检查
十月份
1、 检查教案、作业批改等常规工作
2、 学生口算、笔算检测(一至三年级口算,四至六年级笔算。)
3、 学生朗读、背诵抽查
4、 教师朗诵比赛
十一月份
1、 教案、作业批改等常规工作检查
2、 期中质量检测
3、 学生书法比赛
4、 作业本展览
5、 教师毛笔字比赛
十二月份:
1、 教案、作业本批改等常规工作检查
2、 学生英语单词竞赛
3、 语文词语检测
4、 学生书法竞赛
5、 期末单项检测
一月份
1、 期末综合测试与质量分析
2、 查收各种教学软件
3、 学期教学工作总结
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