测量泡沫塑料块浮力.docVIP

实验课题名称：测量泡沫塑料块的浮力 新坊九年制学校：扶飞敏 实验在教材中所处的地位与作用： 《浮力》是教科版五下第一单元《沉和浮》的第五课，主要研究浮着的物体浸入水中时受到的浮力。教材上安排了三个实验：（1）在测量泡沫塑料块受到的浮力时，通过学生的讨论和分析，得出以下方法：在杯子底部装上一个小滑轮，再利用一根线穿过小滑轮，一端与泡沫块相连，一端与弹簧测力计相连，就可以测量出泡沫块受到的拉力了，再分析泡沫块的受力情况，得出：重力+拉力=浮力。（2）测量泡沫块小部分、大部分、全部浸入水中的拉力大小和各自的排开的水量，再用上面的关系计算浮力，寻求两者之间的关系。（3）再测量大小不同的泡沫塑料块全部浸入水中受到的水的浮力。通过实验学生能用弹簧测力计测量泡沫塑料块在水中受到的浮力，能运用浮力和重力的关系来解释物体沉浮的现象，并发现物体浸入水中体积（排开的水量）越大，受到浮力也越大。 2、实验原形及不足之处： （一）实验原型 “测量泡沫塑料块受到的浮力”教材上是这样设计的：未放入水前先测量泡沫塑料块受到的重力，再用线拉住泡沫塑料块，使它浸入水中一定的位置，然后读出测力计上拉力的数值。 （二）不足之处 （1）这是学生第一次接触到浮力概念及测量浮力。这样的设计对学生来说不仅不容易理解，用小滑轮改变拉力的方向超出五年级知识范畴，得出浮力等于泡沫重力加拉力，这个计算学生也难以理解