九年级语文 语言运用题复习指教演示课件.pptVIP

2012年中考语文专项复习语言运用题复习指导 一、语言运用题的特点 1、综合性。强调语文知识与能力的整合。注重将知识与能力结合起来，培养学生热爱祖国语言文字的深厚感情，激发学生学习母语的浓厚兴趣。 2、应用性。强调试题重在实际运用。如，词语在语言环境中的实际运用、辨析或修改病句、排列语序、改写、补写、仿写、口语交际、综合性实践活动等。 3、实践性。强调试题来源于生活，强调语文与生活的密切关系。 二、语言运用题题型及解法 （一）音形辨析 考察范围：教材、注释、课后“读一读 写一写”中的生字词。 解题方法： 1、平常上课时不放过生字的读音，课后抄写 巩固。 2、注意同音误写。 如：催（摧）促 3、注意形近字的读音。如：悼-棹 掸-惮 4、形声字误写。 注意从形旁分析其意义。 （如：明辨是非、有口难辩。） 5、形似误写。（如：戍、戊、戎、戒 ） 6、字义混淆而误写。如：猝不及（急）防 在（再）劫难逃 对于字形这一块，可以古诗文默写为阵地，对错别字发起进攻。 （二）正确使用词（成）语 解题方法： （1）弄清词义是前提。 （2）辨明