校办新展图文公司方案策划.docVIP

上海工商职业技术学院 校办新展图文公司 实施方案 一、注册成立校办新展图文公司 注册成立校办新展图文公司，充分利用好学院各种资源，给学院对外承接业务提供一个窗口，为学院创办其他校办公司探索出一条新路，扩大学院在社会影响。 制定公司的业务范围，针对业务范围制定公司企业客户对象，安排业务员对每个企业客户公关，建立起公司业务关系网。 广泛开展业务，聘请系部有相关能力的老师、学生在课余时间从事相关工作。 为了保证校办公司发展能够起步，需要学院的支持，一是现有设备使用及维护费用，二是学院相关业务要保证给校办公司做，但不能高于市场价格。 校办公司和学院签定协议，利润分成。 需要解决的问题： 1企业性质：集体 校办 个人 2法人代表：校长 个人 3设备入股：机器 电脑 4现金投入：必要性？数量？ 5利润分配：校 系 个人 6门面房选址 7电费 租金等 8耗材供应：墨水 喷头、纸张 9员工来源、数量及工资 二、校办公司业务范围 打字复印:提供打字排版复印打印扫描等服务 电脑艺术:名片、刻字、海报制作、宣传彩页写真横幅、易拉宝X展架、文本装订、胶膜塑封、数码证照冲印、光盘刻录摄制 服务外包: 承接企业业务等 三、方案 1目的 充分发挥企业办学优势，构建适应现代高等职业教育的仿真或真实的职业实训环境； 开展订单式、工学结合等多种形式的高端型技能人才培养模式的实践与探索； 将产业经营思想植入办学理念中，以培养技术应用能力为主线构筑学生的知识、能力和素质，参照实际职业环境提炼、整合专业课程体系。 2必要性 利于专业适应市场经济需要的发展(学习基本专业知识，训练基本操作技能，进行基本劳动教育)。 为学生提供实训机会。产学互动的实践，在教师的指导下完成工作任务，车间就是课堂，生产即教学。缩短进入社会的磨合期。 促进科技成果转化。 解决教育经费不足。实训基地通过承担生产经营任务，逐步实现由消耗性实训向经营性、生产性实训转变，既解决了相关专业实训耗材费用过高的难题，又会因生产量的扩大，增加资金来源的渠道，提高其经济效益，提高教师福利待遇。 学院节源开流的需要。学院每年在宣传等方面正常的图文印刷产生不小费用，这将为学校每年节约一定开支。 3可行性 政治经济环境。会展业处于上升期，我院系上海会展行业协会成员单位，与市商委合作紧密，开发多家校企合作单位，业务空间大。 地理环境。地处青浦华新镇政府所在地，毗邻国家会展中心，有独特的优势 交通环境。镇中心，新凤北路纪鹤公路路口 场地环境。建于校内，依托实训室，可直接聘请专业的教师和学生作为员工，投资省，管理方便、运行费用低 4建设目标 凭借高质到位的服务，经济实惠的价格以及专业团队，吸引客户，使盈利成为可能；在保证扩大初战市场的成功信誉前提下，扩大影响力至区市。 5服务项目 6经营模式？ 由于资金原因，经营模式上可选择学校自主筹办、校企合办或企业投资兴办。 7场地位置？ 学院校内。 8现有条件 现有设备：写真机、镀膜机、黑白彩色打印机、塑封机、电脑3台。 可进行简单的打印复印扫描、和招贴海报写真的粗加工。 拟购买更先进的设备，并对实训指导老师进行系统的培训，可承接外来业务。 9组织机构及人员 拟设立业务部（客户开发接待）、技术部（材料配备和设备维护）、财务部（公司固定资产明细、产品定价和人员酬金）。 员工由专业教师和学生组成。有课时上课，做好教学实训；无课时作为员工参与的工作。 10经济效益分析 弥补学校经费不足，改善办学条件。 提高教学质量，推进素质教育。为学生提供勤工助学岗位，开辟第二课堂，充实专业课、实践课的教学内容，学生通过具体生产操作，强化了行业品质和专业技能的培养，加深了对理论知识的学习，提高了综合素质。 稳定教师队伍，调动师生的积极性。保障日常教学实习的需求，收入又可以适当用于教师福利、学生奖学金、助学金等，从而调动教师工作、学生学习的积极性和主动性。 服务科研教学，提高教师科研能力。员工由专业教师和学生组成。迫使教师走产学研结合发展的路子，通过专业实践发现问题，解决问题，在锻炼中积累科研开发能力、创新能力，。 服务教学实践，提高学生实践与创新能力。突出专业特色。以市场需求为导向，依托专业优势，发掘实验室、实训基地资源优势，为专业教育提供相对真实的职业环境，为实践教学与顶岗实习创造条件，为区域经济发展提供了人才、技术的有力支撑。 有助于传递市场信息，储备技术能量。使学校办学的小环境与经济发展的大环境联成一体，学校更易掌握经济发展走势、产业结构调整和市场变化情况等信息资源，从而更及时、准确地调整、完善专业设置和课程体系，更有针对性地提升师资专业水平，为突出培养特色专业提供了坚实的平台。 11社会效益分析 服务社会。面向市场，是集教学、培训和社会技术服务为一体的多功能校办企业，为学校、企业及个人等提