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沁阳二中第1环节活动开展情况通报校长讲话稿.docVIP

沁阳二中第1环节活动开展情况通报校长讲话稿.doc

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沁阳二中第1环节活动开展情况通报校长讲话稿

各位领导、各位代表、老师们: 现在,我代表沁阳二中领导班子,向大家汇报我校教育实践活动“第一环节活动开展情况,敬请审议。 一、成立领导小组 召开动员大会 根据教育局督导组的安排, 4月9日,我校在大会议室召开了由全体教职工参加的党的群众路线教育实践活动动员大会,教育局张冰忆副局长、教研室王松江主任亲自出席了会议,会上,张副局长对活动的意义、目标任务等,提出了具体的要求。郝发奎校长全文传达了沁阳市教育局教育实践活动实施方案;胡校副校长宣读了我校党的群众路线教育实践活动领导小组名单和沁阳二中教育实践活动实施方案。这次动员大会的召开,标志着我校党的群众路线教育实践活动正式拉开了序幕。 二、深入开展学习 提高服务水平 自实践活动开展以来,我校组织党员和中层以上领导,根据督导组每周工作重点安排,重点进行了15个方面内容的学习:(1)中国特色社会主义理论体系、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等;(2)《党章》、党风党纪;(3)党的十八大报告、十八届三中全会精神;(4)习近平总书记系列重要讲话;(5)中央八项规定,《党政机关厉行节约反对浪费条例》,焦作市委“五个一律免职”规定和“六条红线”,沁阳市“十个严禁、十个一律”纪律要求等;(6)党的光辉历史和优良传统;(7)焦裕禄精神;(8)省委书记郭庚茂、焦作市委书记孙立坤、沁阳市委书记魏新洪同志关于党的群众路线教育实践活动的重要讲话;(9)焦作市委十届六次、八次、九次全会精神、沁阳市委六届五次、六次全会精神以及沁阳市目前面临的机遇和挑战、转型发展中遇到的问题和困难等沁阳市情;(10)市委关于推进“四区建设”、建设“四个沁阳”、争当美丽焦作排头兵等中心工作部署;(11)学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规;(12)学习国家、省、市教育发展规划纲要和深化教育领域综合改革的政策、法规和措施以及在我市教育教学改革中探索的成功经验;(13)《沁阳市教育局2014年工作要点》;(14)《沁阳市教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》或《沁阳市教育局党的群众路线教育实践活动实施方案》;(15)学习杨善洲、张丽莉、蔡林森等先进典型和教育系统在平凡岗位上涌现出的先进人物。各个专题的学习要与与观看教育专题片结合起来,与开展实地教育结合起来,与查摆整改问题结合起来。 其次,还组织学习以下内容:一是学好五本书,即《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《损害群众利益典型案例分析》;二是抓好《党的群众路线教育实践活动—应知应会手册》;三是认真学习习近平总书记5月9日赴兰考调研讲话和省活动办下发的120期—124期简报。 通过集中和分散学习,每位班子成员和中层以上领导撰写学习笔记8000字以上,心得体会每月两篇以上;每位党员教师共撰写学习笔记5000字。为使活动有效开展,学校开辟了 “沁阳二中党员群众路线教育实践活动学习园地”,对每位同志的学习笔记、心得体会和每位班子成员的周工作台账进行展示。 三、广泛征求意见 建立问题台账 根据沁教党发【2014】22号中共沁阳市教育局党组关于印发《沁阳市教育系统党的群众路线教育实践活动征求意见建议实施方案》的通知精神,我校结合自身实际,从四个方面深入开展征求意见建议活动:一是四风方面的意见建议;二是涉及群众切身利益方面的意见建议;三是群众反映强烈的不正之风方面的突出问题;四是如何开展好党的群众路线教育实践活动的意见建议。具体情况如下: 1、发放师德师风调查问卷。共先后向所有学生和学生家长发放问卷4700份。通过电脑程序进行了全面统计,全面梳理征求过来的意见建议,建立问题台账,为师德师风专项整治活动提供理论依据。 2、发放《沁阳市第二中学班子作风建设征求意见表》。向我校全体党员和全体教职工,共计发放征求意见表132份。 3、在学校大门口开公布教育局和本单位民生热线;在我校办公楼门口设立意见箱,专人管理,定期开箱;向全体教师和学生家长公布班子成员手机号和电子邮箱,随时收集意见建议。 4、开展评教评学活动。按比例随机抽取各班学生,对本办学任课教师进行名次评价和提意见建议。学校把学生代表的评价计入量化积分,对于提出的意见建议,是代表性的问题的,学校在教师大会上进行集中点评,属于教师个人问题的,学校整理后直接发给个人,供其反思,同时通过进一步调查研究对相关教师进行监督和帮助。 5、召开座谈会。班子成员和所有中层以上领导,逐人进行述职,然后所有参会人员进行点评,人人都要提出中肯的意见建议,真正起到“出汗治病”作用。同时,学校还通过不同方式同人大代表政协委员、被帮扶

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