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六年级上音乐课件-瑶族舞曲2人音(五线谱)(2014秋)
音乐欣赏课：《瑶族舞曲》 瑶 族 简 介: 瑶族共有200多万人，主要分布在广东、广西、湖南、云南、贵州和江西等省区。瑶族的特色很多：美丽的梯田、精美的瑶服，古老的传说，独特婚俗和宗教信仰，还有动听的瑶歌，优美的舞蹈。 瑶族音乐、舞蹈 瑶族音乐、舞蹈与其民间歌谣一样，起源于劳动与宗教。其舞蹈著名者如长鼓舞、铜鼓舞，是祭祀盘王、密洛陀的大型舞蹈 瑶族长鼓舞是瑶族世代相传的民间舞蹈，至今已有1000多年历史。长鼓大小不一，鼓身绘有龙凤花鸟图案，有些长鼓鼓腰或两端还系有铜铃，起舞的时候鼓身咚咚铃声铛铛，组成美妙动听的和弦。 盘王节是瑶族祭祀祖先的重大节日，海内外的瑶胞都十分重视这一民族祀典。在节日的活动中男女老少跳起“长鼓舞”已成为必不可少的节目。 《瑶族舞曲》 《瑶族舞曲》简介 作曲家刘铁山， 1951 年他到西南少数民族地区访问并采风，观看了瑶族长鼓舞的精彩场面，于是产生了创作灵感，写成 了一首脍炙人口的合唱曲—— 《瑶族长鼓舞曲》 。1955 年前后，由作曲家茅沅改编成管弦乐曲《瑶族舞曲》。 主题a在这段音乐中共出现几次？音乐情绪是怎样？联想到什么样的画面？音乐表现了什么人物的舞蹈形象？ 第一主题(a) 第一主题优美抒情，来自瑶族民歌《瑶族长鼓歌舞》，描绘了姑娘们婀娜多姿的舞态 。 主题a在这段音乐中共出现几次？音乐情绪是怎样？联想到什么样的画面？音乐表现了什么人物的舞蹈形象？ 第一主题(a) 听一听主题b和主题a在情绪和速度上有什么不同，第一主题的音乐表现的是少女优美的舞姿，那么第二主题音乐情绪会让你联想到什么人物的舞蹈形象呢？ 第二主题（b) 第二主题是由第一主题派生出来的，速度加快，表现了小伙子们奔放的舞姿，节奏变密，音乐情绪起了变化，更加热烈欢快，甚至有些粗犷。 听一听主题b和主题a在情绪和速度上有什么不同，第一主题的音乐表现的是少女优美的舞姿，那么第二主题音乐情绪会让你联想到什么人物的舞蹈形象呢？ 第二主题（b)
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