1.3.2函数的极值与导数 教师版.docVIP

编号 GESX32 1.3.2函数的极值与导数 【使用说明】1.先仔细阅读教材，用红色笔进行勾画；有针对性的二次阅读教材，构建知识体系，画出知识树；2.限时15分钟独立、规范完成探究部分，并总结规律方法。 一、学习目标： 1. 能陈述函数的极大值、极小值、极值点的意义；2．能根据单调性判断函数极值点； 3．能利用表格法求函数的极值；4. 会根据函数的极值求参数； 二、课时安排：2 课时 三、教学过程 【预习案】 一、回忆原有知识 利用函数的导数求函数y=f(x)的单调区间的步骤？ ① ② ③ 学习新知识 极值点和极值 设可导函数在附近有定义，如果对于x0附近的所有点都有f(x)f(x0),就称 f(x0)是函数f(x)的一个极大值.记作y极大值= ， 叫极大值点；如果对于x0附近的所有点都有f(x)f(x0),就称f(x0)是函数f(x)的一个极小值.记作y极小值= ， 叫极小值点；极大值与极小值统称为 , 极大值点与极小值点统称为 . 注：极值点指的是自变量的值，极值指的是函数值。 利用导数判别函数的极大（小）值 一般地，当函数f(x)在点x0处连续时，判别f(x0)是极大（小）值的方法是： ⑴如果在x0附近的左侧f (x)＞0，右侧f(x)＜0，那么，f(x0)是________ ⑵如果在x0附近的左侧f (x)＜0，右侧f (x)＞0，那么，f(x0)是________ 3.观察函数y=f(x)的图像 思考：（1）图中有哪些极值点？极值点唯一吗？极大值一定比极小值大么？ （2）极值点两侧导数符号有何规律? 结论：①如果在x0满足f (x)=0，且在x0两侧的导数 ，则x0是f(x)的 ，f(x0)是 ②极大值两侧的导数满足左 右 ③极大值两侧的导数满足左 右 ④极大值左侧附近f(x)的 函数，即f (x)＞0，切线的斜率为 ，极小值左侧附近f(x)的 函数，即f (x)0，切线的斜率为 , 曲线在极值点x0处f(x0)=0,即在极值点x0处切线的斜率为 。 （3）导数值为0的点一定是极值点吗？函数在某点取得极值是导数值为0的什么条件？（举例说明） 三、基础自测 1．函数y=f(x)的导数y/与函数值和极值之间的关系为( ) A、导数y/由负变正,则函数y由减变为增,且有极大值 B、导数y/由负变正,则函数y由增变为减,且有极大值 C、导数y/由正变负,则函数y由增变为减,且有极小值 D、导数y/由正变负,则函数y由增变为减,且有极大值 2．下图是函数的图象，则函数y=f(x)极大值点 ，极小值点是 . （第2题） （第3题） 3．上图是导函数的图象，则函数y=f(x)的极大值点是_　 _,极小值点是 　 . 4.函数的极大值 极小值 5.若函数在处有极大值，求常数c的值 【探究案】 探究一：求函数的极值 例题1：求函数的极值. 变式1：求函数f(x)＝＋3ln x的极值 小结：求解函数极值的一般步骤（1）f′(x) (2)求f′(x)＝0在函数定义域内的所有根；()用方程f′(x)＝0的根将定义域分成若干小区间，； ()由f′(x)在各个小区间内的符号，判断f′(x)＝0的根处的极值情况．在处有极小值，试求的值，并求出的单调区间． 变式3、已知f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c在x＝1与x＝－时都取得极值． 求a，b的值； (2)若f(－1)＝，求f(x)的单调区间和极值．与函数的图象有相异的三个公共点，求a的取值范围 解析：令f′(x)＝3x2－3＝0， 得x＝±1， 可求得f(x)的极大值为f(－1)＝2， 极小值为f(1)＝－2， 如图所示，－2a2时，恰有三个不同公共点． 变式4：求函数的极值，并讨论a为何值时函数f(x)恰有一个零点 三维设计题组集训7. 【训练案】 1、判断下面4个命题其中是假命题序号为 ①,则必为极值；② 在x=0 处取极大值0；③函数的极小值一定小于极大值； ④函数的极小值