【精品论文】化学实验方案的设计.ppt

化学实验方案的设计 教学目的: 1.了解化学实验方案的基本内容 2.了解化学实验方案设计的基本要求 3.根据实验题要求,设计基本实验方案,能绘制和识别典型的实验仪器装置图. 教学重点 化学实验方案设计的主要着手点 教学方法 启发-----探究式 教学过程 问题导入 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验方案的设计贯穿每一个化学实验的始终.化学实验方案的设计对于化学实验具有至关重要的作用,有时甚至直接影响到一个实验的成功与否.它也是高考实验考查的重点,特别是我们刚使用新教材的第一届. 2004年考试大纲对实验设计考查的说明:掌握实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验:(1)根据实验现象观察,记录,分析或数据处理,的出正确结论.(2)根据实验试题要求,设计基本实验方案.(3)绘制和识别典型的实验仪器装置.化学实验的设计与评价,近来很受高考试题的垂青,这是高考中加强能力测试的必然方向,要求学生会必须依据反应原理,条件及相关反应物,选择适当的方法,顺序,仪器连接等,并会对实验方案实施评价. 小结: 实验设计的主要着手点: 1.根据实验目的,阐明实验原理,选择合适的仪器和药品。 例2.工业上制纯碱时,第一步是通过饱和食盐水,氨和二氧化碳反应,获得碳酸氢钠结晶,它的反应原理可以用下面的方程式表示: NH3+CO2+H2O NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl(饱和) NaHCO3 +NH4Cl 以上反应的总结果是放热反应.请设计一个实验,用最简单的实验装置模拟实现这一过程,获得碳酸氢钠结晶.可供选择的实验用品有:6mol/L盐酸,6mol/L硫酸,浓氨水,氢氧化钠,消石灰,石灰石,氯化铵,食盐,蒸馏水和冰,中学化学实验常用仪器. (1) 画出实验装置示意图(包括反应时容器中的 物质),并在图中玻璃容器旁自左至右分别用A,B,C……符号标明(见题后说明) 说明: a.本题装置示意图中仪器可以用下面的方法表示: 敞口玻璃容器 有塞玻璃容器 玻璃漏斗 分液漏斗 玻璃导管 (但应标明在液面上或液面下) b. 铁架台,石棉网,酒精灯,玻璃导管之间的连接胶管等,在示意图中不必画出.如需加热,在需加热的仪器下方,标以“ ”表示. 2.请写出在图上A,B,C……各玻璃容器中盛放物质的化学式或名称. 小结: 实验设计的主要着手点: 2.根据实验特点,设计实验装置,画出实验装置图。 例3.测量一定质量的锌铝合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积,可以求得合金中锌和铝的质量分数.现有下列实验用品:中学化学实验常用仪器,800mL烧杯, 100mL量筒,短颈玻璃漏斗,铜网,铝锌合金样品,浓盐酸(密度1.19g/cm3),水.按图示装置进行实验,回答下列问题.(设合金样品全部反应,产生的气体不超过100mL) 补充下列实验步骤,直到反应开始进行(铁架台和铁夹的安装可省略): 1。将称量后的合金样品用铜网小心包裹好,放在800mL烧杯底部,把短颈漏斗倒扣在样品上面. 2.__________3.__________… 小结: 实验设计的主要着手点: 3.根据实验要求,设计可行的操作步骤。 * 设计氢氧化亚铁的制取 22分 22分 2003年 有机物中碳碳双键,醛基的检验,设计氨的喷泉实验 16分 28分 2002年 二氧化碳,硫化氢,氯化氢制取的设计 14分 30分 2001年 实验设计题及分值 实验题分值 归纳总结 一.回顾已学习的知识规律: 1.装置连接顺序 实验装置的连接排列,一般应遵循: 气体发生装置 除杂 干燥 主要性质实验 尾气处理等程序 在连接导管时: a.对制气装置,洗气瓶的进气管应 b.干燥管应 c.量气装置的导管应 d.有易发挥的液体或生成时,要 “长进短出”; 大口方向进气,小口出气; “短进长出”; 设计冷凝回流装置. 在连接导管时: a.对制气装置,洗气瓶的进气管应 b.干燥管应 c.量气装置的导管应 d.有易发挥的液体或生成时,要 “长进短出”; 大口方向进气,小口出气; “短进长出”; 设计冷凝回流装置. 装配仪器时: 从下向上,从左往右: 加入试剂时: 先固后液; 实验开始时: 先查仪器的气密性,再加药品,后点酒精灯; 有些实验为防止倒吸,往往最后停止加热或最后停止通气; 有些实验为防氧化往往最后停止通气. 3)仪器拆卸的一般过程: “从左到右,自上而下,先拆主体,后拆部件”. 2.