人教版三年级数学上千米的认识.ppt

* 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米 10 10 10 100 复习 说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。 铅笔的长度19 （ ） 旗杆的高度 5 （ ） 硬币的厚度 1（ ） 课桌的高度 8 （ ） 厘米 米 毫米 分米 执教: 邓老师 新教材第五册第三单元 3公里 “千米”就是通常所说的“公里” 1千米记作“1Km” 计量路程的远近，通常用千米（km)做单位 选择合适的长度单位填在括号里。 1、小明从家里到学校要走520（ ） 2、两个县城间的公路长80 （ ） 3、一本日记本长110（ ） 4、排球队队员的平均身高为2（ ） 5、1千米=（ ）米 米 千米 毫米 米 1000 古北口 58KM Gu bei kou 承 德 161KM Cheng de 你知道1千米有多长吗？ 你知道1千米有多长吗？ 1千米就是10个100米 　环形跑道通常一圈长400米 要跑几圈就是 1千米？ 判断下列说法是否正确。 1.汽车每小时行40米。 （ ） 2.电线杆高6km。 （ ） 3.小明身高135厘米。 ( ) 4.飞机每小时飞行1800千米。( ) 5.教室黑板长3千米。 ( ) 6.一支铅笔长2米。 ( ) × × × × ∨ ∨ 长江是亚洲第一长河、世界 第三长河，长约6000千米。 雅鲁藏布大峡谷是中国最深的峡谷，水深约达5000米. 南京长江大桥约长6000米 火箭的速度大约是每秒4千米 如果走100米需要200步左右, 估计一下,走1千米大约走多少步? 如果走100米需要1分钟30秒左右, 估计一下,走1千米大约走多少时间? 15分钟 2000步 沪杭高速公路的长为160（ ）。 1、千米 2、米 千米 2 千米= 米 5千米 = 米 11 km = m 4000m = km 6000m = km 28000m = km 2000 5000 4 11000 6 28 我在备课的时候，充分考虑学生对知识点的接受能力。从学生实际出发，查阅大量的资料，提供给学生熟悉的、具体形象的素材，帮助学生感知和体验1千米的长度。 教学活动中设计的每个环节，是促使学生对1千米有扎实的感悟和灵活运用解决问题，形成对千米的量感。但实际教学中学生对1千米有多长概念还是很模糊,特别是估计从学校到哪里有1千米长,没有一定的量感.因此我觉得必须让学生亲自走一走,亲身体验才会有感觉. 教学反思: * * *