2013鲁教版必修三“都江堰”课件.pptVIP

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2013鲁教版必修三“都江堰”课件

* 都 江 堰 余秋雨 余秋雨简介 余秋雨,1946年生,浙江余姚人。余姚有河姆渡文化遗址,有被国际陶瓷学术界称为举世罕见的露天青瓷博物馆的越窑所在地——上林湖;余姚还产生过王阳明、黄宗羲、朱舜水等著名的历史人物。余秋雨就是生长在这样一块文化积淀深厚的土地上。 写作风格:以游记的方式进行文化思考, 将“人、历史、自然” 交融在一起。其散文 被称为“文化散文” 或“学者散文”。 代表作品: 散文集《文化苦旅》 《文明的碎片》《霜冷长河》 《山居笔记》 《行者无疆》 《借我一生》《秋雨散文》等 艺术理论著作:《戏剧理论史稿》、 《戏剧审美心理学》 为什么说长城伟大? 1、规模宏大,占据了辽阔的空间,为我 们生存的星球留下了一种人类意志力 的骄傲。 2、能够让人全身心地投入对历史、对岁 月、对民族的巨大惊悸,感觉深厚。 都江堰与长城之比较 作者从哪几方面对都江堰与长城进行了比较? 都江堰的本质特征:   它像一位母亲一样滋润和濡养着中华民族;不炫耀,无所求,默默奉献。 修建年代 规模大小 社会功用 形象 文明特点 思考:作者为什么说中国历史上最激动人心的工程不是长城而是都江堰? 1、长城的社会功用早已废弛,而都江堰造福千 年,至今还在为民众输送汩汩清流,永久地 灌溉了中华民族。 2、长城的文明是一种僵硬的雕塑,都江堰的文 明是一种灵动的生活。 3、长城摆出一副老资格等待人们的修缮,都江 堰却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求 的乡间母亲,只知贡献。 4、长城较都江堰历史短。 分析第二部分都江堰的特点 1、气势雄伟(急流浩荡,大地震颤) 第二部分的作用 写水不止于写水,而是写充满自信、爽利地驯服自然的人。 2、股股叠叠精神焕发,合在一起比赛 着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。 3、比赛极有规矩,显现出一种更壮丽 的驯服。 怎样理解“两种判然不同的政治走向”? 一种是一些官僚的政治走向,他们或是无所事事,无所专攻,根本无视百姓的疾苦;或是互相倾轧,玩弄权谋,不惜置百姓于水深火热之中。 一种是李冰的政治走向,即拥有利民富民的胸怀与责任感。而正是基于第二种政治走向,都江堰才得以矗立在四川大地上。 政治含义: 浚理,消灾,滋润,濡养 做实事: 具体,质朴 出发点: 百姓生活的现实需要 冰清玉洁的政治纲领 李冰的政治观 李冰式精魂 为民造福 务实求真 淡泊名利 贴近苍生 *

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