2016届新教材七届级道德与法制(上)1.1站在新起点课件.pptVIP

初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识之门。在这里，我们将了解电的神奇，化学式的奥妙，因为我们将学习物理和化学；我们将领略世界各地的风土人情，欣赏名山大川的雄奇壮伟，因为我们将学习地理；在这里，我们讲明白生命为什么这样美，花儿为什么这样红，因为我们将学习生物-------- 想一想：初中的课程与小学相比有哪些新的特点？开设了哪些地方课程？你对哪门课程感兴趣？ ③初中阶段与小学相比，学校科目增多，学习内容更丰富、新鲜，还开设了不少的特色课程。 ④新的学习生活带给我们许多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。 难以融入集体 不能适应学习要求 面对困惑和担忧，我们明智的选择应该是？ 畏缩逃避 积极应对√ 选 择 知识2：面对新环境，我们应如何展示新面貌？（怎样更好地适应初中生活？） ①了解学校的新环境并主动适应新环境，展示新面貌。 ②积极与同学交往，团结互助，友善待人。 ③主动和老师沟通交流，尊师亲师，真诚地听取老师的教诲。 ④自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，发挥自己的独特作用，为班集体增光添彩。 ⑤要增强学习的自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”。⑥要认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门学科，要做到德智体全面发展。 ⑦有必要加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自立，行为上严格要求自己。 ⑧处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐，使每天的学习生活充实而有意义。 ●主动向老师、同学介绍自己，让老师同学尽快了解自己。 ●平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。 ●和全班同学广泛交往，而不只和个别同学来往。 以上几方面自己做到的有哪些？还没做到的有哪些？ 班集体是我们成长的乐园。 “管闲事大侠”自述 我这人挺爱“管闲事”。作业没人收，我就去收；同学闹纠纷，我去调解；课桌坏了，我去维修；同学有困难，我全力帮助……后来班里管闲事的同学越来越多。学期结束时，我们班被评为优秀班集体。 思考：材料中的“我”是什么样的人？ 融入了班集体的人 知识2：面对新环境，我们应如何展示新面貌？（怎样更好地适应初中生活？） ②积极与同学交往，团结互助，友善待人。 ③主动和老师沟通交流，尊师亲师，真诚地听取老师的教诲。 ④自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，发挥自己的独特作用，为班集体增光添彩。 （知识——怎样创建新集体？） 主动学习 积极参加探究实践，发展个性特长 知识2：面对新环境，我们应如何展示新面貌？（怎样更好地适应初中生活？） ⑤要增强学习的自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”。 小李：我们现在只要管好自己的事就行，班级的事情与我无关。 小张：我没有什么特长，创建优秀班集体与我无关。 小溪：只要把语数外学好就可以了，其他课程学不好也没关系。 小舟：时间宝贵，学习文化课还不够用，哪有时间参加文体活动。 知识2：面对新环境，我们应如何展示新面貌？（怎样更好地适应初中生活？） ⑥要认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门学科，要做到德智体全面发展。 判断 问题：这给我们有什么启示？ 知识2：面对新环境，我们应如何展示新面貌？（怎样更好地适应初中生活？） ⑦有必要加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自立，行为上严格要求自己。 ⑧处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义，体验到其中的快乐。 问题：这给我们有什么启示？ 知识2：面对新环境，我们应如何展示新面貌？（怎样更好地适应初中生活？） ⑦有必要加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自立，行为上严格要求自己。 ⑧处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐，使每天的学习生活充实而有意义。 材料： 两个人的对话 兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫了！” 娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。” 我的收获 通过这节课，我学到了…… 寄 语 感受新生活，积极应对新环境、展示新面貌！ 第一课新生活新面貌 站在新起点 新起点——自身成长的新起点 我的新学校：龙山中学 我的新班级：初一.1、2、3、4班 我的新课程： 道德与法治等 我的新感受：好奇、激动、兴奋...... 知识1.初中生活给我们带来了哪些不同的感受？ ①新老师、新同学、新环境、新面孔和新鲜事都让我们好奇、激动和兴奋，内心都会有一种新的期望和憧憬，带给我们不同以往的感受和体验。 ②走进新的学校、班级，意味着我们走进了一个新的家。我们共同讨论问题、交流思想，开展丰富多彩的活动，时常感受