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2005高中考试立体几何解答题daan2.docVIP

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2005高中考试立体几何解答题daan2

2005年全国高考数学试题分类汇编——立体几何 解答题参考答案2 7.(14分) (I)在四棱柱ABCD-1C1D1中, AA1⊥底面ABCD.∴ ACA1C在平面ABCD的射影. ∵BD⊥AC.∴(II)连结AE,C1E,A1 C1. 与(I)同理可证BD⊥1E,BDC1E, A1EC1为面角1-BD-C1的平面角. AD⊥DC,∴1D1C1=∠ADC=°, 又1D1=AD=2,D1C1 DC=2,AA1且 ACBD, A1C1=4,AE=,EC=3,∴ A1E=2,C1E=2, 在△A1EC1中A1C12=A1E+C1E,A1EC1=90°, 即面角-BD-C的大小为90°. (III)过B作 BFAD交 AC于 F,连结FC1, 则∠1BF就是D与C1所成的角. AB=AD=2, BDAC,AE=, BF=2,EF=,FC=2,BC=DC,∴ FC,BC= 在△BF1 中,∴ ∠C1BF= 即异面直线AD与BC1所成角的大小为. 8.(14分) I)直三棱柱ABC-II)设CB1与C1B的交点为E,连结DE,∵ D是AB的中点,E是BC1的中点,∴ DE//AC1, ∵ DE平面CDB1,AC1平面CDB1,∴ AC1//平面CDB1; (III)∵ DE//AC1,∴ ∠CED为AC1与B1C所成的角, 在△CED中,ED=AC 1=,CD=AB=,CE=CB1=2, ∴ , ∴ 异面直线 A与 B1C所成角的. 9.(2005广东卷第16题,14分) (I)证明:∵ ∴△PAC是以∠PAC为直角的直角三角形,同理可证 △PAB是以∠PAB为直角的直角三角形,△PCB是以∠PCB为直角的直角三角形。 故PA⊥平面ABC 又∵ 而 故CF⊥PB,又已知EF⊥PB ∴PB⊥平面CEF (II)由(I)知PB⊥CE, PA⊥平面ABC ∴AB是PB在平面ABC上的射影,故AB⊥CE 在平面PAB内,过F作FF1垂直AB交AB于F1,则FF1⊥平面ABC, EF1是EF在平面ABC上的射影,∴EF⊥EC 故∠FEB是二面角B—CE—F的平面角。 二面角B—CE—F的大小为 10.(2005江苏卷第21题,本小题满分14分,第一小问满分6分,第二、第三小问满分各4分) (Ⅰ)连结BE,延长BC、ED交于点F,则∠DCF=∠CDF=600, ∴△CDF为正三角形,∴CF=DF 又BC=DE,∴BF=EF因此,△BFE为正三角形, ∴∠FBE=∠FCD=600,∴BE//CD 所以∠SBE(或其补角)就是异面直线CD与SB所成的角 ∵SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2, ∴SB=,同理SE=, 又∠BAE=1200,所以BE=,从而,cos∠SBE=, ∴∠SBE=arccos 所以异面直线CD与SB所成的角是arccos (Ⅱ) 由题意,△ABE为等腰三角形,∠BAE=1200, ∴∠ABE=300,又∠FBE =600, ∴∠ABC=900,∴BC⊥BA ∵SA⊥底面ABCDE,BC底面ABCDE, ∴SA⊥BC,又SABA=A, ∴BC⊥平面SAB (Ⅲ)二面角B-SC-D的大小 11.(2005天津卷理第19题,文第19题,本小题满分12分) 解:(Ⅰ)过作平面,垂足为. 连结,并延长交于,于是为与底面所成的角. ∵,为的平分线. 又∵,∴,且为的. ∵,且,∴.于是为二面角的平面角, 即. 由于四边形为平行四边形,得. (Ⅱ)证明:设与的交点为,则点为的中点.连结. 在平行四边形中,因为的中点,故. 而平面,平面,所以平面. (Ⅲ)连结.在和中,由于,,,则 ≌,故.由已知得. 又∵平面,∴为的外心. 设所求球的球心为,则,且球心与中点的连线. 在中,.故所求球的半径,球的体积. 12.(2005湖北高考理第20题,本小题满分12分) 本小题主要考查线面关系和四棱锥等基础知识,同时考查空间想象能力和推理运算能力. 解法1:(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系, 则A、B、C、D、P、E的坐标为A(0,0,0)、 B(,0,0)、C(,1,0)、D(0,1,0)、 P(0,0,2)、E(0,,1), 从而 设的夹角为θ,则 ∴AC与PB所成角的余弦值为. (Ⅱ)由于N点在侧面PAB内,故可设N点坐标为(x,O,z),则 ,由NE⊥面PAC可得, ∴ 即N点的坐标为,从而N点到AB、AP的距离分别为1,. 解法2:(Ⅰ)设AC∩BD=O,连OE,则OE//PB, ∴∠EOA即为AC与PB所成的角或其补角. 在△AOE中,AO=1,OE= ∴ 即AC与PB所成角的余弦值为. (Ⅱ)在面ABC

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