2007-2013年广东省高考历史试题分类详解(世界近代史).docVIP

2007—2013年广东省高考历史试题分类详解（世界近代史） 文艺复兴和宗教改革(　　) C．法国印象主义画家 D．20世纪现代主义画家 【考点】文艺复兴 【解析】文艺复兴时期画的风格是表现人性美的，19世纪现实主义画的风格是揭示社会现实的，法国印象主义画的风格是表现光与色的。20世纪现代主义画的风格是反理性的、夸张的，是表现人的苦闷、彷徨的。故选A。 【答案】A 2．（2012·广东文综·18）1521年有教皇代表与马丁?路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于() A．教会是否腐败　　　　　　　 B．信仰是否必要 C．信徒能否仅仅依靠信仰得救　 D．《圣经》能否作为信仰的基础 【解析】关键信息：马丁?路德、信仰无法安稳的奠基于《圣经》、让每一个人随兴所至地扭或拉。本题要求回答马丁路德和教皇代表的分歧所在。马丁路德主张每个人都可以阅读圣经，同上帝对话，信仰即可得救，教会代表认为圣经容易被人曲解，个人的得道要依赖于教会对圣经的解释，所以他们两者的根本分歧在于是谁掌握圣经的解释权。材料没有涉及教会腐败问题排除A，很明显也可以排除B，D项圣经作为信仰的基础是没有分歧的。 【答案】C ．（广东文综）——据《西方的历史观念》 （2）据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。（6分） 【解析】本题考查考生对历史常识的理解和论证分析、综合分析历史知识的能力。本题把课本 知识与课外知识、课标要求与教材内容有机地结合，注重能力考查和历史知识的迁移运用，对 考生要求高。第（2）问从布鲁尼的生活时代（1369——1444）入手，从材料信息突破。从布 鲁尼的生活时代可以判断属于文艺复兴时期，从材料“更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活” 可以看出布鲁尼的历史撰述反映现实生活，这明显反映了近代人文主义兴起，另外从材料可以 看出布鲁尼的历史撰述强调意大利城市政治发展，这也与当时近代国家出现、近代民族主义思 想兴起相关。 【答案】（2）摆脱神学束缚，（2分）关注现实，（2分）反映了文艺复兴时期的人文主义思潮。（2分）（若答出摆脱神学束缚，关注政治生活，反映近代民族主义思想可酌情赋分） 4．（2008·广东单科·17）15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明() A. 天主教会已经放松思想控制 B. 宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C. 人文主义思想在意大利兴起 D. 通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 【解析】本题主要考察对文艺复兴时期的人文主义思潮的理解。 【答案】C (16分)阅读材料： 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎! ——梁启超：《保教非所以尊孔论》(1902年) 请结合所学知识回答： （1）梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分) 【解析】本题考查的是必修三思想文化史，考查角度新、能力要求层次高，为能力立意考查。第一问侧重考查考生历史事件再认、再现能力，能力要求层次较低；【答案】（1）欧洲文艺复兴运动。(2分) (9分) 16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代的开端。 ——据(美)约翰·巴克勒等：《西方社会史》 请结合所学知识回答： （）16世纪对教会的反叛”，在欧洲以德意志、瑞士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革的发动者分别是谁?(3分) （）16?(6分) 【解析】【答案】?路德、加尔文、亨利八世。(3分) （2）打击了欧洲天主教的神权统治；为确立宗教信仰自由的原则奠定了基础；新教登上历史舞台；增强了欧洲民族意识，促进了欧洲民族国家的发展；使语言、文学、艺术、音乐、教育等诸多领域发生了深刻的变化；促进了人民的思想解放；为资本主义发展提供了思想武器。(3分) 启蒙运动．广东文综“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是() A．“信仰即可得救” B．“人是万物的尺度” C．“要有勇气运用你自已的理智”D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧” 【解析】本题主要考查学生材料信息的解读与知识迁移能力。依据材料““经验证”，“一步推演”可以看出，要运用你自已的理智出发现真理。A为宗教