一年级(下)习字及书法教案.docVIP

1 以横画为主笔的字 教学目标： 1、掌握的写法。 2、正确、规范地书写含有的汉字。 教学重点、难点： 掌握的写法。 教学过程： 书写每一个笔画都要有笔、行笔、收笔，不能拖或平划。 横在上面要伸展，左低右高略上斜，下面的“白”字字形要小，左竖短右竖长。 横做主笔要伸展，左低右高略上斜，重心偏右形体斜，斜中求正字要稳。 点写在正中，首横长做主笔，左低右高横略弯，下面的横画要收缩，横横之间要写均。 第三笔横作主笔，左低右高略上斜，其他笔画要收缩。 下横伸展作主笔，托住上面的半部，三横之间的距离要匀，注意横的长短变化。 5、指名认读。 6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。 9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计： 2 以竖画为主笔的字 教学目标： 1、掌握的写法。 2、正确、规范地书写含有的汉字。 教学重点、难点： 掌握 教学过程： 书写每一个笔画都要有笔、行笔、收笔，不能拖或平划。 竖作主笔要伸展，“口”要略扁 上横短下横长，竖作主笔向下伸展。 竖撇略短，中间为短竖，最后一笔长竖要伸展。 第一笔为平撇，长横略缩，竖撇略短，最后一笔竖要伸展。 相对点左小右大，两横上短下长，竖撇收缩，最后一笔竖向下伸展。 5、指名认读。 6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。 9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计： 以竖画为主笔的字 3以撇画、捺画为主笔的字 教学目标： 1、掌握的写法。 2、正确、规范地书写含有的汉字。 教学重点、难点： 掌握的写法。 教学过程： 书写每一个笔画都要有笔、行笔、收笔，不能拖或平划。 头小，尾巴大。横折往里斜，撇作主笔要伸展。 横短撇长，短竖靠着撇，里面的“土”要小。 撇捺作主笔，但撇短捺长，字形扁。 上横短下横长，捺作主笔要伸展。 “口”小，捺作主笔要伸展。 5、指名认读。 6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。 9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计： 以撇画、捺画为主笔的字 4 以钩画为主笔的字 教学目标： 1、掌握的写法。 2、正确、规范地书写含有的汉字。 教学重点、难点： 掌握的写法。 教学过程： 书写每一个笔画都要有笔、行笔、收笔，不能拖或平划。 上横短下横长，竖钩伸展作主笔。 点画居中，横折钩作主笔要伸展，左边的横撇不靠着横折钩，右边撇捺靠着横折钩，撇短捺长。 头小尾巴大，竖弯钩做主笔要伸展。 撇为竖撇，横折弯钩做主笔要伸展。字的中心部位要紧凑。 字形瘦长，竖折折钩做主笔要伸展。 5、指名认读。 6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 教学目标： 1、掌握的写法。 2、正确、规范地书写含有的汉字。 教学重点、难点： 掌握的写法。 教学过程： 书写每一个笔画都要有笔、行笔、收笔，不能拖或平划。图示： 三横并列，一般为中横短下横长。横与横之间的距离要均匀。