乐教育4年级阅读练习3姓名.docVIP

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  • 2017-05-13 发布于北京
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乐教育4年级阅读练习3姓名

学而乐教育 四年级阅读训练三 姓名: 阅读指导:体会文章表达的感情 。 (一)、体会文章表达感情的方法。 1、从文章题目体会感情。2、从主要段落体会感情。3、从重点语句体会感情。 (二)、阅读注意事项。 1、要认真阅读。看一看,文章写了几段,每段写的是什么,连段成篇,想一想,整篇文章写了什么人和事,景和物,为什么要这样写。反复阅读和思考,便可以从中体会到作者的真情实感。 2、要表述清楚。回答问题时,通常用文章赞扬了、赞美了、批评了、告诉了、知道了等词语,把要叙述的内容连接起来,让人一目了然,条理清楚,印象深刻。 二、语文知识积累。 1、巧填动物名。 千山( )飞绝  柴门( )闻吠  两岸( )声啼不住 不是养( )人处处闻啼( ) 月落( )啼霜满天 早有(  )立上头 两个(  )鸣翠柳吧  一行(  )上青天   故人西辞(  )楼 2、填反义词。 居( )思( ) 弄( )成( ))

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