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2012届湖南人教版学海导航新课标高中总复习〔第1轮〕物理:第2章第3讲受力分析物体的平衡.pptVIP

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2012届湖南人教版学海导航新课标高中总复习〔第1轮〕物理:第2章第3讲受力分析物体的平衡

* 一、受力分析 1.受力分析的步骤: (1)选取对象——即确定 受力 物体(可以是单个物体,也可以是多个物体的组合). (2)隔离物体——把研究对象从周围的环境中隔离开来,分析周围物体对研究对象的力的作用.按照先 场 力(重力、电场力、磁场力等),后 接触 力(弹力、摩擦力),再 其他 力的顺序进行分析;或先 主动 力,后 被动 力(弹力、摩擦力)的顺序进行分析. 注意:分析的力为性质力,如重力、弹力、摩擦力等,不要分析效果力,如向心力、回复力等. (3)画受力图——把物体所受的力一一画在受力图上,并标明各力的符号和方向. (4)确定方向——即确定坐标系,规定正方向 (5)列方程——根据平衡条件或牛顿第二定律,列出在给定方向上的方程. [步骤(4)(5)是针对某些力是否存在的不确定性而增加的] 2.力的正交分解法. 力的正交分解法是将已知力按 互相垂直 的两个方向进行分解的方法.当物体受三个以上的共点力作用时,用正交分解法为好.正交分解往往按解题需要分解,原则上使更多的力落在互相垂直的坐标轴上. 二、物体的平衡 1.平衡状态 物体处于 静止或匀速直线运动状态 叫做平衡状态. 推论(1):若物体受多个力作用而平衡,则其中任意一个力与其余力的合力 一定大小相等,方向相反,且作用在同一直线上 . 推论(2):若一个物体受三个力而平衡,则三个力中任意两个力的合力必与第三个力 大小相等,方向相反,且作用在同一直线上 .若这三个力是非平行力,则三个力一定是 共点力 (三力交汇原理).如果将这三个力的矢量平移,则一定可以得到一个首尾相接的 封闭三角形 . 一、物体受力分析的原则 解答:1.根据力的概念,从施力物体出发,进行受力分析. 2.从力产生的原因出发,进行受力分析,一般场力(重力、电场力、磁场力)主要依据这一点进行受力分析. 3.从物体所处的状态(平衡和非平衡态)入手结合各种力的特点,然后根据平衡条件或牛顿运动定律进行分析判断. 二、运用正交分解法解决物体的平衡问题的主要依据是什么? 解答:若物体处于平衡状态,则所受合外力为零,在两个相互垂直的方向上将所有力分解后,在两个方向上分别合成,在这两个方向上的合力都为零,从而获得两个独立的方程.正交分解法的优点是避免了多个成特殊角度的力的矢量合成,分解后,只要处理一条直线上的力的合成问题. 三、怎样处理平衡问题? 解答:1.情境 (1)一般平衡:物质受到若干个力而处于平衡状态.已知其中一些力需求某个力,构建已知力与未知力之间的关系. (2)特殊平衡 ①动态平衡:物体受到的若干个力中某些力在不断变化,但物体的平衡状态不变.这类问题一般需把握动(如角度)与不动(如重力)的因素及其影响关系. ②临界平衡:当物体的平衡状态即将被破坏而尚未破坏时对应的平衡.这类问题需把握一些特殊词语,如“恰”、“最大”、“最小”、“至多”等隐含的物理意义和条件. 2.方法 受力分析的对象有时是单个物体,有时是连接体.对单个物体,如果受三个力或可简化为三个力的可以通过平行四边形定则(或三角形定则)应用数学方法来处理.如果单个物体受到三个以上的力一般可利用物理方法来处理. 对连接体问题可借助整体法和隔离法转化为单个物体来分析处理.由于整体法和隔离法相互弥补(整体法不需考虑内力,但也求不出内力,可利用隔离法求内力),所以连接体问题一般既要用到整体法也需用到隔离法.如果已知内力一般先隔离再整体,如果内力未知一般先整体再隔离.这种思想不仅适用于平衡状态下的连接体问题,也适用于有加速度的连接体问题. (1)常用的数学方法: ①相似三角形:在对力利用平行四边形(或三角形)定则运算的过程中,如果三角形与已知边长(或边长比)的几何三角形相似,则可利用相似三角形对应边成比例的性质求解. ②菱形转化为直角三角形 如果两个分力大小相等,则所作的力的平行四边形是一个菱形,而菱形的两条对角线相互垂直,可将菱形分成四个全等的直角三角形,利用直角三角形的特殊角建立函数式. (2)物理方法(数学运算): 正交分解法可建立两个方程来求解两个未知力.用它来处理平衡问题的基本思路是: ①确定研究对象进行受力分析并画出受力图; ②建立直角坐标系.让尽可能多的力落在坐标轴上; ③按先分解(把所有力分解在x轴、y轴上)再合成的思想,根据Fx=0和Fy=0列方程组求解,并进行讨论. 1.物体的受力分析 例1:如图2-

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