2012-2-28深圳一模作文题导写〔修改稿〕.pptVIP

为什么 观点与材料 求圆合 思考三：为什么强调“心在焉”（优秀语段） 为什么 观点与材料 求圆合 思考三：为什么强调“心在焉”（优秀语段） 为什么 观点与材料 求圆合 思考三：为什么强调“心在焉”（优秀语段） 为什么 观点与材料 求圆合 思考三：为什么强调“心在焉”（优秀语段） 为什么 观点与材料 求圆合 二、集体、国家层面思考 “心在焉”则企业兴，国力强。 如，沃尔玛，海尔；张裕让自己的葡萄酒遍布全球。张裕在一个世纪前就设想，酿造中国人的葡萄酒。于是，百年专注酿造，酒在遍布全球。世界品味到了中国的干红； 二战后的日本，改革开放后的中国等等…… 思考三：为什么强调“心在焉” 为什么 观点与材料 求圆合 二、集体、国家层面思考（优秀语段） 思考三：为什么强调“心在焉” 为什么 观点与材料 求圆合 三、从反向思考：为什么我们“心不在焉” 1、现象。“心在焉” 我们做到了吗？观今之天下，在围墙高院内的学生们，有多少专注于课堂学业？高楼大厦里，又有多少人全心专注于自己的工作事业？那些吃着国家的饭，打着政府的旗号的官员，又有多少专注于自己的职业？…… 2、原因。内因：缺乏人生目标，缺乏信仰，责任感丧失，欲望太多等等。外因：浮躁、喧嚣的社会风气，追名逐利大行其道的世风，商业社会的多种诱惑等等。 3、危害。个人：德不立，业不精，事难成。 集体和国家：走向衰败。 4、实质。“心不在焉” 。“心”已迷失方向，找不到归家的路。不知道“我是谁”。 思考三：为什么强调“心在焉” 为什么 观点与材料 求圆合 三、从反向思考（优秀语段）——现象 为什么 观点与材料 求圆合 三、从反向思考（优秀语段）——现象 为什么 观点与材料 求圆合 三、从反向思考（优秀语段）——原因 怎么做 比较意识 思考四、怎样做到“心在焉”——多一点比较意识 “怎么做”出彩的方法就是比较。在比较中遴选、辨别哪一种是正确的做法。 智者、庸者、愚者的思考、行为、结果比较。 古人与今人比较。 中外比较。 同时代不同人生境界的比较。 身边人与事的比较。 怎么做 比较意识 思考四、怎样做到“心在焉”——多一点比较意识 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） 怎么做 比较意识 “怎么做”（优秀语段） * */ * */ * */ * */ * */ * */ * */ * */ 让思想之花灿烂绽放 ——深圳市一模作文导写 南山区教研室 深圳一模作文试题 24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做的如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少于800字。 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做的如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少于800字。 思考一：“心要在焉”的含义 一、字面含义：心思应该集中在某处。 1、心：心思，思想。 2、要：必须、应该。 3、在：聚焦在、定位在、集中在。 4、焉：这里。 与之意思相近的成语有：全神贯注、专心致志、潜心贯注、一心一意、聚精会神。 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做的如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少于800字。 思考一：“心要在焉”的含义 二、生活层面的含义 1、心无旁骛，与书中人物交感融汇的读书境界。 2、在其位，尽其责，敬其业，爱其民的为官境界。 3、左思写《三都赋》，曹雪芹写《红楼梦》般闭门谢客，十年苦思，不达目的不罢休的写作境界。 4、专心致志，孜孜以求，皓首穷