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2013—2014学年高中物理人教版选修3—1同步辅导与检测课件:第2章第3节欧姆定律.pptVIP

2013—2014学年高中物理人教版选修3—1同步辅导与检测课件:第2章第3节欧姆定律.ppt

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2013—2014学年高中物理人教版选修3—1同步辅导与检测课件:第2章第3节欧姆定律

金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆物理?选修3-1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! ◆物理?选修3-1?(配人教版)◆ 返回 第3节 欧姆定律 恒定电流 欧姆和欧姆定律的建立 乔治·西蒙·欧姆(Georg Simon Ohm,1787~1854)1787年3月16日生于德国埃尔兰根城,父亲是锁匠.父亲自学了数学和物理方面的知识,并教给少年时期的欧姆,唤起了欧姆对科学的兴趣.16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学,由于经济困难,中途辍学,到1813年才完成博士学业.欧姆是一个很有天才和科学抱负的人,他长期担任中学教师,由于缺少资料和仪器,给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究,自己动手制作仪器. 欧姆对导线中的电流进行了研究.他从傅里叶发现的热传导规律受到启发,导热杆中两点间的热流正比于这两点间的温度差.因而欧姆认为,电流现象与此相仿.他猜想导线中两点之间的电流也许正比于它们之间的某种驱动力,即现在所称的电动势.欧姆花了很大的精力在这方面进行研究.开始他用伏打电堆作电源,但是因为电流不稳定,效果不好.后来他接受别人的建议改用温差电池作电源,从而保证了电流的稳定性.但是如何测量电流的大小,这在当时还是一个没有解决的难题.开始,欧姆利用电流的热效应,用热胀冷缩的方法来测量电流,但这种方法难以得到精确的结果. 后来他把奥斯特关于电流磁效应的发现和库仑扭秤结合起来,巧妙地设计了一个电流扭秤,用一根扭丝悬挂一磁针,让通电导线和磁针都沿子午线方向平行放置;再用铋和铜温差电池,一端浸在沸水中,另一端浸在碎冰中,并用两个水银槽作电极,与铜线相连.当导线中通过电流时,磁针的偏转角与导线中的电流成正比.实验中他用粗细相同、长度不同的八根铜导线进行了测量,得出了如下的等式: 式中X为磁效应强度,即电流的大小;a是激发力(即温度差)有关的常数,即电动势;x表示导线的长度,b是与电路其余部分的电阻有关的常数,b+x实际上表示电路的总电阻. 这个结果于1826年发表.1827年欧姆又在《动电电路的数学研究》一书中,把他的实验规律总结成如下公式: S=γE 式中S表示电流;E表示电动力,即导线两端的电势差,γ为导线对电流的传导率,其倒数即为电阻. 欧姆定律发现初期,许多物理学家不能正确理解和评价这一发现,并提出怀疑和尖锐的批评.研究成果被忽视,加上经济极其困难,使欧姆精神抑郁.直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌,才引起德国科学界的重视. 1.电阻是一个只跟导体本身性质________而跟通过的电流________的物理量.它反映了导体对电流的________作用.定义式为 ,其单位是______,简称________.符号是________.常用单位还有千欧和兆欧. 答案:有关 无关 阻碍 欧姆 欧 Ω 2.欧姆定律的内容是:导体中的电流跟导体两端的________成正比,跟导体的______成反比,公式为________. 3.欧姆定律是个实验定律,实验表明该定律适用于________导电和________,对________和________并不适用. 答案: 2.电压U 电阻R  3.金属 电解质溶液导电 气体导电 半导体导电 4.导体的伏安特性曲线:用横轴表示电压U,纵轴表示电流I,画出的I-U关系图线叫做导体的伏安特性曲线,伏安特性曲线直观地反映出导体中的________与________的关系.金属导体的伏安特性曲线是一________,直线的斜率为金属导体电阻的________. 答案:电压 电流 过原点的直线 倒数 一、欧姆定律 1.欧姆定律的实验探究结果分析 (1)同一导体,不管电流、电压怎样变化,电压跟电流的比值U/I是一个常数. (2)在同样的电压下,比值U/I大的,电流小,比值U/I小的电阻大,所以比值U/I反映了导体阻碍电流的性质,叫电阻,用字母R表示,则 . (3)B的电阻是A的1.5倍,在同一电压下,B中的电流是A中的 ,即对电阻不同的导体来说,导体中的电流跟它的电阻成反比. 2.电阻 (1)定义:导体两端的电压与通过导体的电流大小之比叫导体的电阻. (2)定义式: . (3)单位:欧姆(Ω),常用的还有kΩ、MΩ,且有 1 Ω=10-3 kΩ=10-6 MΩ. (4)物理意义:反映导体对电流阻碍作用的大小. 3.欧姆定律 (1)内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. (2)表达式: . (3)适用条件

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