2014苏教版4年级数学上册数的世界复习课件.pptVIP

三位数除以两位数的笔算   除了用列表的方法，还可以用一一对应、画线段图等方法进行分析 分析数量之间的关系 可以从条件想起，也可以从问题想起； 除数是两位数的除法法则 1.从被除数的( ) 位除起,先用被除数的前( )位数,如果它比除数小,再试除前( )位。 2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写( )。 3.每求出一位商，余下的数必须比除数( )。 小 两 最高 三 商 仔细看 2 1 2 8 6 4 1 2 4 8 0 7 6 8 32 填空 计算480÷20商是（　）位数，最高位是（　）位。 三位数除以两位数的商可能是（　）位数，也可能是（　）位数。 要使　46÷67的商是两位数，方框里最小可以填（　），要使商是一位数，方框里最大可以填（　）。 除法算式a÷b＝9……11，如果被除数和除数同时扩大3倍，商是（ ），余数是（ ）。 想一想在除法中，商不变的性质，再根据商不变的性质填空。 商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变，余数也随着扩大或缩小相同的倍数。 除法算式a÷b＝9……10，如果被除数和除数同时缩小2倍，商是（ ），余数是（ ）。 除法算式a÷b＝9，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商是（ ）。 复习 1.什么是四则运算？ （加法、减法、乘法、除法 ） 2.第一级运算和第二级运算各指什么？ （加法、减法； ） 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的？ （同级；异级；带括号的） 乘法、除法 同级运算 左→右 （只有加减法或只有乘除法） 37-25+46 36×6÷9 同级运算 左→右 （只有加减法或只有乘除法） 37-25+46 36×6÷9 =12+46 =216÷9 =58 =24 异级运算 先“×÷”后“＋－” （含有两级运算） 5×173- 356 675+252÷12 异级运算 先“×÷”后“＋－” （含有两级运算） 5×173- 356 675+252÷12 =865-356 =675+21 =509 =696 有括号的 先（ ）内，再（ ）外 205?24-1449÷（80－11） 1200＋800×（5+3） 12×（84 ÷ 2＋5） 有括号的 先（ ）内，再（ ）外 205?24-1449÷（80－11） 1200＋800×（5+3） 12×（84 ÷ 2＋5） 四则混合运算的顺序: 1.同级 左→右 2.异级 先“×÷”后“＋－” 3.有括号的 先（ ）内，再（ ）外 注意点： 一看：看清数据与符号 二想：顺序 （同级、异级）合理简捷 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算） 文字题 （1）24除480的商的一半是多少？ （注意除与除以的区别） （2）120减去20乘以5的积，差是多少？ （3）120减去20的差乘以5，积是多少？ （4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘以12，结果是多少？ 当条件中先求和或差该怎么办？（加括号） 文字题 （1）24除480的商的一半是多少？ 480÷24÷2 （2）120减去20乘以5的积，差是多少？ 120-20×5 （3）120减去20的差乘以5，积是多少？ （120-20）×5 （4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘以12，结果是多少？ （88+24×8）×12 文字题 小结： 1.审题找关键词 2.确定最后一步（看尾、题意） 3.正确使用括号 4.灵活计算  解决问题的策略  四（1）班部分学生订阅报刊、杂志情况 王逢之：《少年文艺》、《趣味百科》 许佳炜：《我们爱科学》、《天天爱学习》 金承稷：《读书与作文》、《我们爱科学》、《天天爱电脑》 冯炜佳：《趣味百科》 沈佳懿：《我们爱科学》、《中国少年文摘》、《天天爱学习》 王赵玥：《少年文艺》、《趣味百科》 张 越：《我们爱科学》、《天天爱电脑》 姚思绮：《中国少年儿童》、《趣味百科》、《读书与作文》