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(音乐智能馆)亲子音乐教学活动内容 中级班 教师：田雁 日期：08.12.7 1 问好歌： 你的名字叫什么 目标 培养宝宝有礼貌的和同伴问好，在问好的过程中交流感情。 内容 歌词：小朋友们好——，田老师你好——。你叫什么名字？我叫——，哎呀，哎呀，真是个好听的名字呀。 2 手指游戏： 包饺子 目标 通过手指游戏，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加灵敏。 内容 儿歌：（幼儿单独表演） 小朋友肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手皮，伸出右手和和馅，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子，饺子下锅啦，下一个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹一个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩！真香啦。 内容 通过观看老师指挥能独立的进行表演。 5 歌表演： 小鱼游 目标 幼儿用动作表现歌曲。 内容 方法：幼儿与教师随歌曲做动作。 6 节奏练习： 传节奏 目标 培养宝宝的节奏感及模仿能力。 内容 掌握游戏的方法，能够比较准确地传节奏。 7 音乐欣赏： 糖果仙子 目标 学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐的性质和结构。通过聆听、表演童话色彩的音乐，增加幼儿的音乐想象能力，发展音乐创造思维。 内容 学习听音乐学会简单的动作。 9 乐器活动： 传铃铛 目标 能够按照要求传递乐器，培养幼儿的合作意识和规则意识。 内容 在传递铃铛的过程中不能使铃铛发出声音，或坐和老师相同的动作。 10 坐地蹦跳： 猴子抬馒头 目标 幼儿感受儿歌的节拍。 内容 儿歌： 两只猴，抬竹篓，竹篓里，装馒头。瘦猴，抬前边，胖猴，抬后头。抬过坡，抬过沟，抬回洞，变空篓。瘦猴，找馒头，找不着，问胖猴胖猴拍肚：一个也没丢！” 内容 学习变换动作做游戏。区分左右用右手握手道别。