- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
南通航运职业技术学院平面设计选择修读课教学大纲
南通航运职业技术学院《平面设计》选修课教学大纲
一、课程的性质和任务
课程性质:《平面设计》课是电脑美术设计的一种。在具备一定的电脑操作知识基础的条件下。用PHOTOSHOP软件。运用电脑设计标志、包装、广告或招贴等。是当今社会运用很多的一门课程。
主要任务:使学生掌握主要的设计软件。具备一定的设计思想、拥有较新的设计思维。能够自己创作出较好的作品。
二、课时分配
序号
课题 教学时数 小计 讲课 现场教学及实验 1 什么是平面设计,运用电脑进行讲解、示范 2 1 1 2 Photoshop软件的学习,熟悉基础界面 2 2 3 讲解Photoshop不同工具的不同的作用 2 1 1 4 图片的合成和处理 2 1 1 5 色彩和构图知识的讲解 2 1 1 6 什么是招贴设计,讲解和欣赏招贴相结合 2 1 1 7 运用Photoshop软件设计招贴 2 2 8 讲解滤镜的奇妙作用 2 1 1 9 设计制作一张贺卡 2 2 10 讲解通道的作用 2 1 1 11 运用通道对图片进行处理 2 1 1 12 图片的修改 2 1 1 13 运用Photoshop设计标志 2 2 14 RGB和CMYK色彩的不同的效果 2 1 1 15 渐变的作用 2 1 1 16 考察 2 2 总计 32 13 19 三、课程教学内容
第一讲:什么是平面设计,运用电脑进行讲解、示范。
重点:平面设计的元素
难点:版式的设计
第二讲:Photoshop软件的学习,熟悉基础界面。
重点:基础界面
难点:基础界面
第三讲:讲解Photoshop不同工具的不同的作用
重点:绘图工具
难点:渐变工具
第四讲:图片的合成和处理
重点:图片的合成
难点:图片的各种处理的方法、效果
第五讲:色彩和构图知识的讲解
重点:色彩不同的情感象征意义
难点:构图知识的讲解
第六讲:什么是招贴设计,讲解和欣赏招贴相结合
重点:招贴设计的含义
难点:怎么进行招贴设计
第七讲:运用Photoshop软件设计招贴
重点:充分运用Potoshop
难点:招贴的总体的布局、色调等
第八讲:讲解滤镜的奇妙作用
重点:滤镜的作用
难点:运用滤镜的不同效果
第九讲:设计制作一张贺卡
重点:贺卡的制作
难点:制作的方法
第十讲:讲解通道的作用
重点:通道的作用
难点:运用通道
第十一讲:运用通道对图片进行处理
重点:通道的运用
难点:通道的处理
第十二讲:图片的修改
重点:旧照片的修改
难点:修改的方法
第十三讲:运用Photoshop设计标志
重点:标志的讲解
难点:标志的设计
第十四讲:RGB和CMYK色彩的不同的效果
重点:两种不同色彩的不同模式
难点:表现效果
第十五讲:渐变的作用
重点:渐变的运用
难点:渐变的效果
四、课程教学的基本要求
教学环节包括:课堂讲授及上机操作、课后练习、考察等。
1、课堂讲授
(1)教学方法
采用启发法式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,增加上机操作的时间,答疑质疑等讨论等教学环节。
(2)教学手段
在教学中采用幻灯和插播教学录像片等手段,并逐渐采用多媒体教学系统等先进的教学手段。
五、建议教材与教学参考书
1、萧淑慧主编《Photoshop影象应用艺术》,中国青年出版社出版2001年5月
六、说明
1、本课程的教学须有一定工作经验的教师担任,以保证理论知识和实践操作的教学需要。
2、本课程开设之前学生应具备电脑操作的基本知识。
3、本课程以实践教学和理论教学相结合,结合机房讲授和上机操作。
4、本教学大纲适用于三年制大专的教学。
编写:朱单群
主审:马志云
原创力文档


文档评论(0)