【全效学习】2015中考科学一轮AB组限时集训 第12课时 压强（三年中考真题示例）.docVIP

第12课时 压强 1. [2013·永州]下列四个实例中能够增大压强的是(　　) 骆驼的脚掌长得很宽大 菜刀刃磨得很锋利 坦克装有两条宽大的履带 减少汽车的载重量 [2013·扬州]将质量为200 g、底面积为4×10－2 的物理书平放在水平课桌中央0.2 m2，则书对课桌的压强为(取10 N/kg)(　　) 　　　　　　B.10 Pa C.50 Pa D.5 000 Pa 3. [2014·预测]小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图12－1所示探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是(　　) 图12－1 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 探究的方法：控制变量法 探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 【解析 凹陷程度不同于凹陷面积实验通过海绵的凹陷程度判断压力作用效果。 [2012·常州]如图12－2所示两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止下列说法中正确的是(　　) 图12－2 左边手指受到的压力较大两手指受到的压强相同 右边手指受到的压力较大两手指受到的 C.两手指受到的压力相同左边手指受到的压强较大 两手指受到的压力相同右边手指受到的压强较大 【解析】 左右两手指受到的压力相同但由于笔尖受力面积小压强大。 [2012·广州]如图12－3所示图钉尖的面积是－8图钉帽的