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两学一作对照检查材料 通过这段时间的“两学一做”学习教育学习，使我更加深刻地认识到，在党员干部开展“两学一做”学习教育活动，是贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要指示精神，是加强党的自身建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持先进性和纯洁性的重大举措。下面是两学一做对照检查材料，欢迎阅读。 两学一做对照检查材料 孔明乡党委班子全面贯彻党的十八届三中、四中、五、六中全会，习近平总书记系列重要讲话和省委十届七次、八次、九次全会，成都市委十二届七次、八次、九次全会精神，围绕“两学一做”学习教育要求，严格对照严格中央《准则》《条例》、省委《决定》、成都市委《实施意见》以及邛崃市委相关要求，深入查摆问题，深刻剖析根源，细化落实措施，抓好问题整改。现将对照检查情况汇报如下。 一、存在的问题 (一)理想信念方面存在的问题。一是理想信念模糊。党委班子成员多数入党时间长，时间久了、职位高了，有些同志反而感觉社会主义很缥缈，没有真正将建设有中国特色的社会主义同具体工作结合起来。二是宗旨意识淡化。随着职务的升迁、工作环境的改变，有的班子成员慢慢疏远了与群众的距离，渐渐产生了“高高在上”的感觉，在解决群众切身利益问题上重安排、轻落实，群众反映的问题迟迟得不到解决。三是理论功底不扎实。理论学习不重视，有的班子成员认为自己是从基层慢慢成长起来的，工作经验足、解决问题办法多，不愿学、不善学，学习浮于表面、浅尝辄止。 (二)政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是遵守政治纪律态度不坚决。有的班子成员对党的政治纪律学习不够，理解不透，带头执行的力度不够，合意的就执行，折行中打折扣、搞变通。二是严格执纪意识不强。有的班子成员对严肃政治纪律和政治规矩的重要性认识不足，对存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情，存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象。三是民主集中制执行不到位。有的班子成员在某些事项作出决议后，没有严格按照决策要求、分工责任和完成时限推进工作，满足于时间、内容和人员到位，工作推进实际效果不好。 (三)作风方面存在的问题。一是联系群众走过场。有的班子成员把“走基层”活动当成任务来完成，存在被动应付思想，“下村不进组、进组不入户”，缺乏对薄片村(社区)工作的指导，收集问题大多停留在村(社区)汇报上。二是“四风”问题仍然不同程度存在。比如，我乡太阳社区A、B区，住户多、人口流动性大，在对此类新型小区进行管理时，没有创新管理方法，仍沿用老的管理模式，导致小区内一直存在脏、乱、差现象。三是工作作风漂浮。有的班子成员，习惯于通过开会、发文件、作报告来推动工作，下基层不深入、调查研究不全面，在具体问题的解决中习惯盲目“拍脑袋”。比如，在征地搬迁工作中，因对搬迁政策解读不到位，导致个别群众对拆迁工作产生抵触情绪。 (四)担当作为方面存在的问题。一是责任担当精神不强。有的班子成员不敢、不愿主动担责，在分配任务时讨价还价，把落实工作变成了层层压担子。二是攻坚克难勇气不足。面对一些长期存在的深层次矛盾和“老大难”问题，习惯于当“太平官”、习惯于“绕道走”，不敢也不善于啃“硬骨头”。三是全局意识不强。有的班子成员抓工作侧重于自己分管领域，重视眼前利益忽视长远利益，没有考虑全乡整体工作的推进。 (五)组织生活方面存在的问题。一是学习教育不深入。 参加“两学一做”学习教育，满足于完成规定动作，学习表面化，与实际工作“两张皮”，没有通过学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题。二是组织生活不经常。没有严格落实“三会一课”、领导干部双重组织生活会等制度，习惯于搞“特殊化”，班子成员极少以普通党员身份参加所在支部的组织活动。这些都是因为思想上存有个人主义、自由主义、散漫主义的倾向。 (六)落实全面从严治党责任方面。一是主体责任落实不到位。有的班子成员没有按照“一岗双责”的要求，认真研究责任范围内的反腐倡廉工作，说的多、抓的少，在抓行业风气、干部廉洁履职方面缺乏有力举措，干部违纪违规现象屡有发生。今年以来，全乡有2名党员受到党纪政纪处分。二是干部监督管理不严。有的班子成员对分管或联系的具体工作管得多，对干部廉洁和作风问题管得少，对干部最容易出问题的八小时以外以及“生活圈”“社交圈”的监督存在盲区和漏洞，监督问责不到位。 二、产生问题的原因分析 党委班子通过认真反思讨论，认为存在上述六方面的问题，这些问题的存在，就是党委班子是与全面从严治党要求有差距、不到位的具体表现。深入剖析这些问题产生的根源，主要有以下几个方面： (一)“总开关”拧得不够紧。党委班子在坚持道路的正确性上从没动摇过;在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意