两学一做+针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况.docxVIP

两学一做+针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况两学一做+针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况2017-01-12浏览:分享人：沈美琳手机版 “两学一做”学习教育开展以来，党工委准确把握“两学一做”学习教育特点要求，结合自身实际，切实打牢“学”这个基础、落实“做”这个关键，强化“改”这个牵引，确保学习教育有载体、有声势、有成效。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 两学一做+针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况 按照“两学一做”学习教育要求，联合执法支队党支部开展针对“共性问题查原因，完善制度立规矩”专题建言献策讨论会。 下午15时，联合执法支队召集党员在支队二楼党员活动室集中开展针对“共性问题查原因，完善制度立规矩”专题建言献策讨论会。会议由支部书记朱自稳主持，各党小组长、党员骨干“针对共性查原因，完善制度立规矩”讨论会上建言献策。主要讨论支队党支部在学习教育中存在共性问题：是否存在党员不愿担当、不敢担当、不会担当问题;是否存在基层党支部软弱涣散，看齐意识不强、宗旨观念淡化等问题;是否存在党性意识薄弱、工作消极懈怠现象。 会上，支部书记朱自稳详细阐述了开展党员针对“共性问题查原因，完善制度立规矩”的重要意义。一是支队党支部定期召开研讨会，支部委员坚持“一岗双责”，落实“三会一课”为基本依托，推动党员教育制度化、常态化、长效化。二是开展党员骨干怕困难、怕吃苦、怕担责等突出问题进行整改，加强“信仰之修”、补足“精神之钙”、熔铸“信念之魂”。在各党小组中开展查漏补缺，强化措施，持续抓好问题整改落实，以群众是否满意为标尺，找准症结。强化立规执纪，做到善做善成，层层传导压力，增强务实工作作风，积极投入到城市文明创建中去。 通过开展针对“共性问题查原因，完善制度立规矩”专题建言献策讨论会，结合本职工作边学边改，立行立改，做到自我剖析，推进常态长效，抓常抓细。目的通过“找查共性原因、突出问题重点”整改落实，认真查找自身在思想、作风、工作中的不足，对照问题改，改得彻底，确保“两学一做”教育成果落地生根。 两学一做+针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况 按照省委统一部署，3月20日至7月10日，省委巡视组分别对长春市、四平市、通化市、白山市、延边州、长白山纪工委、梅河口市、公主岭市开展了巡视。巡视组围绕党风廉政建设和反腐败工作这个中心，突出“两个责任”，坚持“四个着力”，把发现问题、形成震慑作为主要任务，广泛开展个别谈话，受理群众来信来访，调阅有关资料，深入了解情况，在被巡视地区党委的大力支持配合下，顺利完成了巡视任务。省委巡视组听取了巡视情况汇报，并向省委“五人小组”报告了有关情况。 巡视过程中，被巡视地区干部群众反映了领导班子和领导干部在“四个着力”和“两责任一纪律”方面存在一些共性问题：在党委履行主体责任、纪委履行监督责任方面，党委履行主体责任还不够到位，压力传导不够，存在市、县、乡、村逐级递减现象;“一岗双责”落实得不够实，领导干部违纪违法案件时有发生;纪检监察机关落实监督责任力度不够。在遵守纪律方面，少数干部政治纪律和政治规矩意识不强，纪律执行力度不够大，问责不够严格，个别领导干部违反廉洁自律规定甚至道德败坏、腐化坠落;违反财经纪律、工作纪律、群众纪律的问题时有发生;执行民主集中制不够到位。在落实中央八项规定精神和作风建设方面，“四风”问题不同程度存在，在重点领域和关键岗位的一些公职人员，仍存在侥幸心理，不收敛、不收手，吃拿卡要，收受礼品礼金，红白喜事大操大办，公款发放购物卡等顶风违纪现象时有发生。在党风廉政建设方面，抓廉政建设和反腐败工作尚未完全形成合力，领导干部监管体系不够完善;廉政风险防控存在漏洞，重点领域、关键环节、重要岗位腐败案件时有发生，有的滥用职权、以权谋私、失职渎职、索贿受贿;小官大贪现象比较严重。在选人用人方面，违规设立机构、超职数配备干部问题比较突出;执行干部录用、调转等相关政策规定不够严格;关键岗位领导干部长期不交流，存在腐败隐患;存在个别干部任职搞变通和“带病上岗”问题;有的干部档案材料存在失真问题。 同时，在巡视期间，发现和反映存在的个性问题也比较突出。针对存在的问题，巡视组提出了整改意见和建议。对被巡视的地区提出以下要求：一要狠抓“两个责任”落实，切实把主体责任扛在肩上，党委书记担负起第一责任，纪委要认真落实监督职责。市纪委和县(市、区)纪委要持续深化“三转”，坚持标本兼治、惩防结合，落实“一案双查”。二要严守政治纪律和政治规矩，强化纪律执行，切实落实相关规定。自觉与党中央保持高度一致，确保中央的方针政策和省委的决策部署落地生根。三要严格落实中央八项规定精神，切实整治