2016北师大版语文必修四第九课“祝福”课件2.pptVIP

创作背景及时代意义 故事复述 1、“我”的故事 2、“祥林嫂”的故事 整体感知 梳理情节 １．这篇小说所写的人物有几个，请大致给他们分类 ２．小说采用什么记叙顺序？ ３．列出情节提纲 人物 祥林嫂 　鲁四老爷、四婶、祥林嫂的婆婆． 　柳妈 　我 记叙顺序 采用倒叙写法的作用？ 本文采用倒叙手法，在序幕之后先写故事结局，把祥林嫂的死和祝福的热闹、喧哗连在一起，对比强烈、震撼人心。同时又设置了悬念：祥林嫂何许人？怎么会在迎新年时悲惨死去？一下子引起读者的关注。 情节 叙事性文艺作品中具有内在因果关系的人物活动及其形成的时间的进展过程，一般包括开端、发展、高潮、结局，有的作品还有序幕和尾声。 序幕 1、小说开头从那些角度写祝福的场景？ 视觉：灰白色的晚云中间时时发出闪光 听觉：一声钝响，是送灶的爆竹 嗅觉：散满了幽微的火药香 2、鲁四老爷是一个怎样的人？ “是一个讲理学的老监生”，保守虚伪反动。 结局 祥林嫂问了我什么问题？为什么问我？她希望得到什么样的答案？ 1、灵魂有无的问题 2、认为我有文化、见多识广 3、她希望其有，这样就可以和阿毛见面； 又希望其无，因为害怕被劈成两半。 这是比贫穷、比体弱多病、比无依无靠更加折磨她心灵的精神痛苦。 面对“祥林嫂”的死，“我”和鲁四老爷各有什么表现？ “我”：“心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色。” 鲁四老爷：“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！” “他淡然的回答。” 开端 1、初到鲁镇，祥林嫂给人什么样的印象？ 安分耐劳、不爱说话、比勤快的男人还勤快 2、知道他是逃出来的，鲁四老爷有什么反应？ “皱一皱眉” “可恶！然而……” “可恶！”四叔说。 “然而……。”四叔说。 发展 祥林嫂被迫改嫁，虽然极力反抗，但终究没有结果。 高潮 再到鲁镇，祥林嫂有什么变化？ 外貌：只是脸颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 劳动：手脚没有先前灵活，记性也坏得多 境遇：用她帮忙还可以，但祭祀时不用她沾手 大家对祥林嫂的故事有什么反应？ 开始：男人敛起笑容，没趣的走开 女人脸上立刻改换了鄙薄的神气，还 要陪出许多泪来。 后来：一听就厌烦得头痛。 再后来：嘲笑她 尾声 这一段景物描写的作用？ 与开头的景物描写前后呼应，渲染了热烈的祝福气氛，同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。 小结 文章采用倒叙手法，以我的所见所闻所感为线索，写了祥林嫂悲惨凄凉的一生。她两次到鲁镇，却受到不同的待遇，两次反抗却都没有结果，最后只能在热闹的祝福声中悲惨地死去。不禁令我们深思：为什么一个朴实的农村妇女却有着如此坎坷的一生？是什么原因导致了她人生的悲惨和死去？ 人物形象分析 1、祥林嫂 2、鲁四老爷 3、柳妈 4、“我” 两次微笑 1、“口角边渐渐的有了笑影，脸上也百胖了” 这是真心实意的笑，心满意足的笑。我们领略到的是祥林嫂在婆家非人生活的辛酸和她随遇而安的心理。 2、在厨房里，无奈之中“笑了” 这是一种羞赧、掩饰的笑，同时也可以看作是对过去短暂而和美生活的甜蜜回忆。在这里，是一种伏笔，为鲁镇人嘲笑祥林嫂提供新的资料，同时也是“以乐写哀倍增其哀”的反衬写法 两次笑容突出地表现了祥林嫂物质生活和精神生活的贫困。 善良的祥林嫂 以为辛勤劳作能安心生存 以为丧夫失子能博得同情 以为捐得门槛能减去罪孽 环境描写 环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛，表现人物感情等。 “三次祝福” A“鲁镇年终的大典” 显示了辛亥革命以后中国农村的状况：阶级关系依旧（封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧），通过环境描写，就揭示出祥林嫂悲剧的社会根源，预示了祥林嫂悲剧的必然性。 四次写到雪 “天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，漫天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟”（2段） “雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂”（32段） “微雪点点的下来了”“祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花”（87、97段） “远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇”（最后一段） 鲁镇人为何如此对待她？ 因为祥林嫂嫁过两次，两个丈夫都死了用柳妈的话说就是“落了一件大罪名” 。整个鲁镇的人都深受封建伦理道德和封建迷信思想的毒害，思想上、行动上都按封建规范、信条来思考问题、处理事情。整