塘桥第一小学2014学年第二学期英语教研组工作小结.docVIP

塘桥第一小学2014学年第二学期英语教研组工作小结 戴美华 本学期我们教研组的全体教师课题本学期我们继续以探索“构建生活课堂”的实践为主题，以“融生活元素的教（学）法”为研究目标，继续开展课堂改进行动小组的活动。我们着眼于：单元教学目标的把握，单元重难点的落实方法，课堂中的教学手段是否有效，我们的课堂教学是不是与学生的生活紧密联系等。 在教研组内进行了集体备课以及一系列的听评课活动。11周到15周，各年级进行了课堂改进行动小组听课、评课活动，各位老师在课堂教学中能够围绕本学期教研组研究课题“融生活元素的教学法”，并能结合教学目标的适切与有效性进行课堂改进。李小玉老师的课环节设计、把握的不错，在单词教学时，将单词用了小水滴的旅行这样一条主线来串联起整篇课文，学生蛮有兴趣的。小组练习、对子练习设计的也比较多，语音练习也注意到了。课上有听力练习、游戏训练、短文阅读，形式比较丰富。还联系到了学生的生活，让学生欣赏了祖国的美好江山。曹老师注意到了新旧知识的有机整合，而且对学生的语言能力提出了更高的要求，进一步从听说能力的培养转向听、说、读、写、练、用的全面兼顾。整节课的媒体制作非常漂亮，但是作为一节故事教学，也引发了大家“到底如何上故事教学”的思考。中外联合教研活动活动参与者除了新区教研员车建琴和郭松梅老师，还有各校负责外教活动的老师们。本次教研活动，意在推进“卷入式”教研模式、融合中外教育理念，优化英语课堂，有效提高教学实效。外教Emily老师给大家展示了一节有关于动物的词汇教学课，各个环节贯穿在真实的生活语境当中，增强了课堂教学的实际应用性，操练部分以游戏的方式调动学生的英语学习积极性，提升了师生互动的实效。紧接着成员开展了沙龙式的探讨活动。吴怡老师做了《中外联合教研 促进教与学》教研汇报。教研员郭松梅老师从真实、切实出发，重在提高学生的语言表达和实际语用能力等方面做了点评。沙龙式的探讨活动开启了塘桥第一小学英语教育的新篇章。一年级活动式质量评测活动加强对教材的创造性研究，教学资源共享。我们把教学研究的重点放在分析和研究上年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。根据不同年级掌握的知识水平，?组织一些丰富多彩的课外活动。大力教学研究，努力提高教学质量根据我校积极地进行英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来联系实际积极撰写外语教育教学论文，。 1