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吴峰湖北省荆门市沙洋县纪山镇岳山小学2011年十二月5日

* * 吴峰湖北省荆门市沙洋县纪山镇岳山小学 2011年12月5日一、什么是教育技术 1.学习前的自我理解：把音频、图表、视频等通过计算机这一媒介用在课堂教学中，解决传统教学难以解决的教学难点。 2.学习后的初步理解这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的必然结果，是信息时代赋予教育的新的内涵。既包含教学技术的应用又包含教学设计，教学资源的开发、利用等。二、教育技术是什么？ 1.AECT’94定义: 教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 2.《中小学教师教育技术能力标准（试行）》定义：运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践。 3.AECT’04定义教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践。三、我的思考 1、教育技术使课堂教学突破了传统的讲授式教学，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提高了课堂教学效果。 2、教育技术改变了传统的评价方式，使评价手段和方式多元化了。 3、.教育技术是教育发展的必然趋势，做为教师我们应该把它作为必修的课程。 * *