必修四第2单元第1节.pptVIP

* 必修四 生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理 【高考考点】 (1)哲学的物质概念：自然界的物质性　人类社 会的物质性　(2)哲学的运动概念：运动和物质的关系　绝对 运动与相对静止　(3)物质运动的规律：规律的概念　规律的 客观性和普遍性 2010年上海世博会的吉祥物是一个 以汉字“人”延伸出来的虚拟小家 伙，名字叫“海宝”(HAIBAO)。以汉 字的“人”作为核心创意，体现了 “以人为本”的精神内涵。 思考：“海宝”的问世说明了什么？ 提示：物质决定意识，观念的东西不外乎是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。 特别提示！(1)物质与物质的具体形态既有区别又有联系。 (2)物质的唯一特性是客观实在性；而不是运动。 运动 是物 质的 固有 属性 特别提示！离开运动谈物质是形而上学，离开物质谈运动是唯心主义。 物质运动的规律 特别提示！(1)不能认为规律是万古不变的。 (2)规律本身是客观的，无好坏之分。 考点突破 哲学的物质概念 探究一：我国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“金、木、水、火、土”。 (1)“金、木、水、火、土”有什么共性？ 答案：“金、木、水、火、土”都具有客观实在性，即不依赖于人的意识而存在。 (2)“五行学说”有什么合理性？有什么局限性？ 答案：“五行学说”属古代朴素唯物主义，在根本观点上坚持了世界本原是物质的唯物主义方向，其局限性在于：它具有主观猜测性；把物质归结为具体的物质形态，这就把复杂的问题简单化了。 探究二：有人认为：“世界的本原有两个，一个是物质，一个是意识。”对吗？为什么？ 答案：这种观点是错误的。(1)唯物主义认为：世界的本质是物质。自然界是物质的，人类社会是物质的，意识则是物质的产物和反映。世界统一于物质。 (2)题中观点是二元论的观点，是错误的。 探究三：《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。” 把世界万物的运动归结为精神的运动为什么是错误的？ 答案：(1)物质和运动是不可分的。物质是运动的主体，物质是运动的承担者。(2)把世界万物的运动归结为精神的运动，是唯心主义观点，是错误的。 探究四：赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流”。克拉底鲁说：“人一次也不能踏进同一条河流”。评析以上两种观点。 答案：前一种观点是正确的，后一种观点是错误的。因为：世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。前一种观点承认了运动的绝对性，是辩证法的观点；后一种观点则片面夸大绝对运动而否认相对静止，是相对主义和诡辩论。 探究五：右边这幅漫画，包含什么哲学道理？ 答案：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律不等于现象。要把握规律，就必须在实践中，透过现象，充分发挥主观能动性，借助于人的思维，从而把握事物的本质和规律。 探究六：洪水泛滥、沙尘天气、酸雨、城市烟雾笼罩等现象是人类在改造自然的过程中没有正确处理人与自然关系的结果。水往低处流，但人们可以引水上山；洪水泛滥造成灾害，但人们可以修筑堤坝防洪发电，造福人类；退耕还林，保护湿地、节能减排等举措，再现碧水蓝天。 上述两段材料反映了什么哲学道理？ 答案：反映了人与规律的关系原理。一方面，规律具有普遍性和客观性，人们必须遵循客观规律，按客观规律办事；另一方面，人在规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。洪水泛滥、沙尘天气等现象的出现，是人们违背规律的结果；引水上山，修筑堤坝防洪发电等是人们正确发挥主观能动性的表现。 核心解读 1.正确理解哲学上的“物质”概念 (1)含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。 (2)“客观实在性”是物质的唯一特性。“客观实在性”是从万事 万物中抽象出来的共同的唯一特性，而不依赖于人的意识。 (3)哲学上的物质概念与物质的具体形态既有区别又有联系。 ①物质是从各种物质的具体形态中概括和总结出来的②二者是共性与个性、普遍性与特殊性的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系 联系 物质的具体表现 各种物质具体形态的共性——客观实在性 区别 物质具体形态 哲学的物质 (4)哲学上的物质概念和自然科学的物质概念也是既有区别 又有联