图灵测试、中文房间理论及其对功能主义的影响.pdfVIP

1.2 研究现状 对于图灵测试和中文房间问题的研究，国内学界研究的还不是很多。主要有 清华大学的蔡曙山老师写的《哲学家如何理解人工智能—塞尔的中文房间争论及 其意义》。该文介绍了什么是塞尔的中文房间思想实验，对计算机的逻辑基础进 行研究，试图说明计算机是否有智能与其使用的逻辑系统密切相关。还有葛鲁嘉 老师写的《人工智能和人类心理—“中国屋思想实验透视”》，该文介绍了强人工 智能的理论观点但更主要是就介绍塞尔的中文屋实验以及对这一观点的反驳。同 时探讨人类心理是否具有和计算机一样的信息加工性质。国外的研究相对比较多 一点，但我只是参考了斯坦福哲学百科全书上的部分内容。 1.3 研究方法和创新之处 本文采用对比研究的方法，在同一问题点上提出两方面不同的观点进行论述， 从而发现不同。本文的创新之处在于将从塞尔对图灵的反驳上升到对功能主义的 反驳，对功能主义的发展产生了一定的影响，从而对于哲学发展起到了积极的作 用。作为人工智能的不同标准所具有的不同意义。但人类智能和机器智能我本人 认为，人工智能只能无限接近而永远无法超越人类智能。 1.4 什么是人工智能 “人工智能”（Artificial Intelligence ）这个术语是在1956 年提出来的。 这一年夏天，少数有志于要使机器执行智能行为的科学家，在美国达特默思学院 召开会议商讨有关使机器具有智能的可能性的工作。也是在这一年纽威尔 （A.Newell ）和西蒙（H.A.Simon ）等人研制出了证明数理逻辑定理的程序，这 个程序模拟了人类大脑的思维活动，表现出了人的智能。因此，人们把 1956 年 看作人工智能的诞生年。 费根鲍姆在《人工智能手册》中指出：“人工智能是计算机科学中的一个分 支，涉及到智能计算机系统的设计，该系统显示人类行为中与智能有关的某些特 ① 征”。 明斯基（M.Minsky ）认为：“人工智能就是让机器完成那些如果由人来 ② 做则需要智能的事情的科学。”人工智能又称机器智能（Machine Intelligence ） 是研究理解和模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科。③ 人工智能的任务 是编制计算机的智能程序，使智能行为自动化。这种程序将使计算机显示出那种 我们能把它与人类行为中的智能——理解语言、学习、推理、解决问题等联系起 ① 陈世福 陈昭乾等编著:人工智能与知识工程[M],南京:南京大学出版社,1999,第 1 页 ② 陈世福 陈昭乾等编著:人工智能与知识工程[M],南京:南京大学出版社,1999,第 2 页 ③ 贲可荣 张彦铎编著:人工智能[M],北京:清华大学出版社,2006,第 1 页 2 来的特征。 人工智能的目标在于：1、建造强有力的装置以尽可能多的完成通常只有人 类才能完成的任务；2、提出精致的基于实证的新理论以解释人类的精神活动。 作为一种心灵哲学理论，人工智能是这样一种观点：“人的认知的精神状态 ① 能够在计算机中被复制。因此，一个智能系统无非是一种信息处理系统。” 人工 智能在以后的进一步发展过程中出现了“强人工智能”和“弱人工智能”的观点。 “弱人工智能”认为适当的编好程序的机器能够模拟人的认识，为研究心智提供 了一个有力的工具。而“强人工智能”则认为机器不仅仅是一种工具，具有正确 的输入和输出的程序化的机器本身就具有认知的精神状态。 ① 曾向阳 心灵的计算理论的哲学评述[J],人大复印资料（科学技术哲学）,2005 年第 7 期 3 第二章 图灵测试理论的内容及反对意见 “机器能否思维？”这个问题一直以来是哲学家和科学家思考和争论的问 题。1950 年英国数学家图灵的文章《Computing Machinery and Intelligence》 不仅肯定机器能够思维，而且还提出了图灵测试的准则。图灵认为只要在满足实 验条件的前提下，机器能够通过图灵测验，那么它就具有智能。这一论断在人工 智能领域产生了深远的影响，图灵测试已经成为最重要的智能机标准。同时，在 这篇文章里，图灵还列出了可能存在的各种反对意见，并对之进行了反驳。 2.1 模拟游戏：解释图灵测试实验的